<p> 为切实贯彻《语文课程标准》相关要求和落实我市“大语文”教学的精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗诵能力，学校决定开展课文朗读比赛活动。</p> <p> 语文学科组制定了详细的比赛方案和评分规则，孩子们利用语文课和每天晨读的时间认真准备着。本次朗读比赛的内容为本学期语文课文，为了让被测样本更加科学，本次被测对象采用推荐和随机抽样相结合的方式。</p> <p> 在候场地拿到比赛的朗读篇目之后，语文老师们为孩子做上场前的指导。</p> <p> 评委老师和参赛选手都已在各自的赛场做好准备，孩子们按照自己抽号顺序有序上台朗读，评委们认真倾听，打分，他们有时会露出满意的微笑，有时对孩子们赞赏有加，有时会小声讨论孩子们的表现！</p> <p> 赛场上，同学们声音洪亮，吐字清晰，信心满满，表现出色。有些同学暂时表现的不是很满意，相信通过这个活动也会得到锻炼，为下一次的出场积蓄力量。</p> <p> 今天电视台的叔叔阿姨也来为我们的参赛选手录像，过不了几天大家就可以在电视上看到自己的精彩表现了！</p> <p> 比赛结束后学校将会根据评委的打分情况，评选出学校朗读大赛优胜班级和“小小朗读家”，让我们一起期待颁奖典礼的到来吧！</p><p> </p> <p> 用心记录声音，用情朗读文章！本次朗读比赛活动极大地鼓舞了孩子们的朗读热情，为学生搭建了一次展示自我的平台，孩子们从朗读课文开始，以自己的实际行动，担当起新时代的朗读者，让朗朗读书声成为圣水学校最美的音符。</p>