<p> 2020年12月8日早晨，迎着冬日的暖阳，巩义市实验小学五位党员教师在康晓利主任的带领下，走进江南成功实验学校开展支部联建活动——课堂教学展示交流。</p> 语文篇 <p> 翟现周老师和五一班的孩子一起走进了《父爱之舟》一文。本篇课文长，容量大，针对这样的课文如何进行有效教学，翟老师带领学生走进庙会，体会父爱深情这一环节，通过阅读交流学生获得六种阅读方法；走进其它场景，再次感受父爱深情环节，让学生运用这些阅读方法，自悟自得。这种抓重点，合理取舍的设计，有利于长文短教，又紧扣语文要素，也让学生获得了阅读方法。</p> <p> 李元萌老师执教的《青蛙写诗》一课，是统编教材小学语文一年级上册第六单元的一首有趣的儿童诗。课堂上，李老师识字教学落实到位，她采用随文识字、集中识字、词串识字、字理识字等方法带领学生认识本课的11个生字，突破了本节课识字教学这一教学重点。同时，李老师的写字指导十分到位，写字前先指导学生观察字形及占位，接着老师范写，学生练习，紧接着师生共评一份作业，找出优缺点。李老师的课堂语言富有童趣，课堂评价语恰当而且极具激励性。整节课学习氛围和谐愉悦，师生愉快地交流着，成长着……</p> 数学篇 <p> 刘慧老师执教五年级数学上册《植树问题（直线型）》一课，采用‘’大胆猜测—举例初探—检验猜想—质疑再探—课堂小结—课堂检测‘’这一主线展开，以一一对应思想贯穿全课，直观地帮助学生理解了直线型三种植树方法的规律。整堂课不仅关注知识技能的学习，也使学生在潜移默化中掌握了数学思想和方法！</p> <p> 李青花老师所讲授的《认识几分之一》，注重情景创设，引导学生主动参与。在实践活动中她引导学生自主探究几分之一，既发展学生的创新精神和思维能力，又注重培养学生自主学习和表达的能力。数学从生活中来，再回到生活中去，本节课李老师设计了巧克力的不同分法、人体有趣的分数来让孩子们体会分数的意义。</p> 英语篇 <p> 巩义市实验小学英语教师李婧执教《Unit 5 Review lesson》。李老师运用多种实物道具，激发学生学习兴趣。通过歌曲的方式导入，引导学生在歌曲中迅速找到本节课的话题Food。本节课情景设置为“饭店招聘服务员”，面试者需要通过四轮面试，每轮面试对应一个单元学习目标。复习难度层层递进，从最初的词汇，句型复习到最后的情境设置点餐练习，一步步为学生搭建脚手架，实现语言的输出。</p> <p> 整个上午，三节课时间，共有五位老师上课，最后一节课进行了评课交流活动。讲课老师的说课和教后反思将活动推向了高潮。五位教师都对自己的课做了精彩的总结与深刻的反思，听评课的教师也非常认真，投入。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，实验小学的教师定不负众望，砥砺前行，不断提升教学质量，做有温度、有思想的教育！</p> <p> 诗经有云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。在反复思考中进步，在学术交流中成长。实验小学的精神在于“卓越”，精打细磨方可“卓越”。这次送课活动，宛如一把利刃，打磨着实小课堂，也改变着每一位教师。始终相信，未来可期！</p>