<p> 在美丽现代的紫郡校园，三思课堂已然成为课堂上的新亮点。为了确保我校常态教育教学水平稳步提升，创新三思课堂实践新模式，落实各学科教育教学常态化监督检查，我校于2020年11月24日开展了作业检查督导及分享展示活动。</p> <p> 本次作业检查活动中，在校领导和教务处的周密安排下，按照班级为单位，对全校语文学科进门测、家庭作业本、练习册、作文本及特色作业进行全方位检查。由语文教研组长针对作业量完成情况、教师三级批改情况进行逐年级、逐班级、逐本册详细检查。</p> <p> 检查后，教研组长汇总填写教学常规作业检查反馈表，对检查中发现的优点和不足进行详细记录。针对优秀作业，组织语文组全体教师参观学习，针对存在不足，提出相应整改建议，以便各年级参照统一整改。</p> <p> 在本次作业检查活动中，呈现出常态教育教学中的三大亮点：</p><p> 一、从作业书写方面，可以看出老师们在常态教学中重视规范书写的基本功培养，着力培养学生良好书写习惯，为形成语文素养培养奠定了坚实基础。各学段学生呈现出书写基本功扎实，不仅能够自觉注重规范和整洁，而且有意识注重汉字美观，见字如其人，注重从语言文字渗透中华民族传统文化，构建中华民族精神家园。</p><p> 二、从作业评价方面，教师注重使用激励性评语，有的评语注重思政教育渗透，有的评语注重劳动教育引导，还有的评语注重语文素养的培养。教师的评语更像是一盏明灯，为学生们照亮努力向前、天天进步的道路。潜移默化、润物无声，为构建学生良好的语文学科知识素养领航。</p><p> 三、从作业布置方面，看得出教师积极响应并认真落实减负政策，各年级、各学段分层作业充分体现教师能够依照学生学科发展素养和阶段学情，严格按照我校特色教学模式三思课堂作业要求布置，提升思维，注重探究，坚持合作，乐于分享，能够让每一位学生在自己的最近发展区做出努力和进步，真正落实“一课一得”，让学生学有所获，写有所得。</p> <p> 本次作业检查，不仅展示了紫郡小学常规教学中学生作业风采，而且搭建起学科教师之间相互学习、相互交流的广阔平台。在三思课堂创新教学模式的引领下，在学科教师求真务实的教学氛围中，在紫郡学生善思进取的常态学习中，伴着新时代的灿烂星光，我们万科紫郡小学以过硬的教学质量为本，求真务实、脚踏实地，齐力再创紫郡新辉煌！</p>