大二班区域游戏活动

萬萬🌻

爱玩是每个孩子的天性，游戏一直以其独特的魅力吸引着无数的孩子。而区角活动作为一种教育游戏活动，同样受到了孩子们的普遍欢迎。       区域活动能满足不同幼儿的需要，增强幼儿自信心。幼儿有自己的特点和需要，他们有自主性、独立性、有自己独立的人格。他总是以主体的身份与外部世界相互作用的各种活动中发展自己的。        在区域活动中教师会设置多个不同的区域，这些区域能满足不同爱好的幼儿自由选择，幼儿可以根据自己的爱好和能力选择自己喜欢的活动，他们会动用各种感官去眼看、耳听、口尝、手摸，了解各种事物的特征。他们有充分活动的机会，更多的选择，独立自主地去观察、操作、发现，从而认识问题和解决问题。增强了幼儿的自信心。 区角篇 美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐…… 数学区——主要是锻炼幼儿的反应能力，及幼儿的思维能力 益智区——益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。 阅读是一件能让人增加智慧的事情，如果幼儿能够多多阅读，那么对于幼儿的好处绝对不止一点点的，所以我们要让幼儿知道阅读的好处，,可以给小朋友们带来丰富的知识,无比欢愉的快乐, 培养学习兴趣, 使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读,他们会不停的阅读,越读越多。 建构区👇 主题活动区 表演区🎤🕺 角色区-瑞幸咖啡 涂鸦区-主要是让幼儿自己搭配颜色，让图形变的更好看，锻炼幼儿的审美观。 体育器械区🏀 自然角🌸🌵 自制玩教具篇 　　为了丰富孩子们的区域游戏，老师们又只做了丰富的玩教具~ 针对不同的区域，都制作有不同的内容，其中主题活动区是我们新增加的一个区域内容，主题活动配套的玩教具，每个月都有不同的主题内容，然后相应制作成不同主题的玩教具，让孩子们更深刻的认识、了解、及巩固主题课内容。