“赛专业技能，提业务水平”——历史组“教师技能大赛”记

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　 为了进一步提升教师的业务素质和专业技能，切实提高课堂教学效率，历史组围绕“如何突破重难点”进行了一场精彩的教师技能大赛。各位教师积极准备,现场教研氛围浓厚。

　　张薇薇老师课堂自然流畅，一气呵成，史学视角独特，深入浅出的分析材料，教学方法多样化，细致化。

　　申海丽老师语言丰富,文采飞扬，历史课堂与语文课堂完美结合。注重基础知识的落实，合作探究有深度，课件精美有内涵。

　　曹振鱼老师教学方法独特，以“三角航程”导入，分析细致入微，体现了高超的教学艺术，不愧是高度性与完整性的完美统一。

　　王云东老师运用问题式教学方法，用现实生活中的典例还原真实的课堂，循循善诱，通俗易懂，多元史观分析透彻。

　　尹丽娟老师采用角色扮演方式感悟历史，小组合作探究方式突破重难点，理论系统完整，举一反三学以致用，既注重基础知识的渗透，又拓展和丰富了学生的视野。

　　赵十妍老师用微课的方式突破重难点，直观形象，板书与多媒体结合，通俗易懂地讲解商业革命和价格革命，最后的练习题充分与高考接轨。

　　王飞老师用对话的方式导入课堂，语言风趣幽默学生易接受，小组合作探究分析问题，历史与现实结合,古为今用，多媒体生动形象。

　　曹晋芳老师用设疑形式带学生走进课堂，充分发挥学生的主动性与积极性，注重知识的拓展，用多元史观分析历史问题。

　　全体历史组教师认真听课，课改氛围浓厚，切实体会到了一场视觉，知识与技能的盛宴。

　　此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，真正达到了激励学习、促进提高的目的。但我们还有很多的不足，在今后的教学过程中我们将再接再厉，全力打造高素质的教师队伍，培养全能型教师，推进教育的可持续性发展。