<p> 根据教学工作安排，为加强小学教学经验推广与交流，同时为搭建教学实践的平台，12月5日上午，北城中心校如期开展了本学期第三次英语教研活动。</p><p> 本次活动安排了两节课。分别由青年教师赵彩虹和金施美执教。赵老师的课题是《Sam is going to ride a horse》,金老师的课题是《This little girl Can't walk》。</p><p> 两位老师分别从不同的角度，不同的形式展现课堂教学的精彩和特色。始终围绕学生学习兴趣，自主探究为目标，课堂教学朴实、有效。</p> <p> 赵老师教态亲切自然，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，节奏得当。关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不会到会，从不熟练到熟练的过程。</p> <p> 金老师这节课，将立德树人贯穿始终，具有生活化的游戏更是使学生热情高涨，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手。学生学得轻松，提高了实效性。</p> <p style="text-align: center;">听课老师在认真做记录</p> <p style="text-align: center;">说课环节</p> <p style="text-align: center;">说课环节</p> <p style="text-align: center;">现场交流</p> <p style="text-align: center;">现场交流</p> <p style="text-align: center;">现场交流</p> <p style="text-align: center;">现场交流</p> <p> 英语教研员刘老师首先肯定了两位英语教师学科素养高，能以学生为中心，以活动为基础，关注学生参与的深度。随后刘老师又对两位老师的课堂教学进行了细致的点拨，高位的引领，让教师进一步明确了在英语课中，活动的设计和开展应该以教基本目标为主，拓展要符合学生心理。课堂教学过程中，多给学生思考的时间，培养学生用英语的思维去思考，有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。</p> <p> 博采众长，精心上课，潜心教研，静心育人，踏实做好每一项工作，是北城小英团队的初衷和追求，我们会坚定的走下去。</p>