石猴的逆袭

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终于迎来了法师老师的《西游记》啦。

直播开始，一曲《西游记》主题曲，瞬间点燃了孩子们的情绪。或唱或哼，或配合歌，孩子们的注意力一下子被吸引住了。

孩子们开始议论纷纷，交流起来了，不得不说，《西游记》是跨越年龄的经典。

法师老师带着孩子们把目光聚焦到本书主角身上：“要判断谁是主角，只要看看他的出场次数就可以了。”还没等提问完，孩子们早已经异口同声地喊出了“孙悟空！”

“关于他，有着许多不同的称呼，每个称呼都对应着不同的成长阶段，你能说出几个？”

“齐天大圣。”“弼马温。”“美猴王。”……

“称呼变化的背后，是他的成长过程。那你觉得成为一个英雄会经历怎样的磨难？请根据你的理解给这七个称呼排列顺序。”

认真的孩子们迫不及待地动起笔来了。

孩子们随着法师老师的讲解一起走进了原著，了解石猴逆袭的过程，认真地思考着法师老师提出的问题。

法师老师：对比起众猴，石猴有什么特点呢？进入瀑布后石猴发现了什么呢？

一起来听听香凝和薪媛同学的理解吧！

一只石猴是如何成长为“美猴王”的？从文字中探寻“石猴的逆袭”秘诀。

他遇见了好去处，毫不犹豫与群猴分享，认为大家都可以搬进去；面对大家乱作一团时，他冷静、睿智……

且看猴王成长秘籍：

1.出身不凡

2.友好善良

3.勇敢无畏

4.乐于分享

5.领袖气质

自此，美猴王带着众猴在花果山水帘洞过起了开心的日子。美猴王为什么会感到烦恼呢？

1.明耀：

他自己没有武功和法力，万一猴族遇难，猴王怎么保护猴族呢？

2.桦彬：

担忧起了众猴的生老病死。

3.吴思彤：

当了这么多年的美猴王了，还是没有长生不老的能力，石猴想让猴群长生不老，永远活着。

4.佳佳：

美猴王可能在为长生不老而烦恼。

孩子们全都在思考……

道心觉醒：你是否有过梦想觉醒的经历呢？

王子航：

看到打游戏的先进设备，特别羡慕，以后想自己发明一个。

煜佳：

在学习的过程中，发现有些同学不学习，所以萌生了当老师的梦想，将来帮助一些同学有更加美好的未来。

宏光：

看CBA的时候，看见一个个投篮很准的球员，自己也想当一名CBA的球员。

诗颖：

小时候看电视，羡慕电视里的演员不仅长的美，而且演技超群，萌生了当演员的梦想，想让聚少离多的爸爸妈妈能在电视上看到自己。

香凝：

看电视时，看到好看的画，萌生了当画家的心愿。

少炜：

看电视上的警察抓小偷时，觉得警察很威风，油能为民除害,所以想当一名警察。

罗林松：

看拳击队员比赛时，萌生了想当竞技体育者的心愿。