<p>七年级19班、20班语文唐素巧老师在组织同学们学习完《皇帝的新装》这一课后，提议同学们将课文改编成话剧并利用下午自习课时间进行表演。</p> <p>冬寒凛冽，青山白头。然而我们的教室里却温暖如春，喜气洋洋。怎么回事呢，原来是同学们正在兴致勃勃的表演话剧《皇帝的新装》。同学们自编自导自演，笑声阵阵 ，掌声不断。</p> <p>瞧，骗子投其所好，来诱惑最喜欢穿新衣的皇帝了。皇帝的虚荣加骗子的伶牙俐齿将故事推向了新的高潮。</p> <p>赵普同学把皇帝对新衣的喜爱以及他的自欺欺人表演的淋漓尽致！这么夸张的不关心军队不关心人民只热爱新衣的皇帝还真是少见呢！</p> <p>多么敬业专业的骗子，动作娴熟而认真，皇帝不上当也难呢！</p> <p>多么陶醉的皇帝！扭扭腰肢，转转圈圈，享受着穿新衣的快乐！</p> <p>演员们进行了分组表演，参与热情很高，个个拿出了自己的看家本领。逗的同学们笑声阵阵。</p> <p>同学们热情高涨，表演积极性很高，在表演中更加了解并掌握了文章故事情节以及人物性格特点。在嬉笑声中体会到了皇帝之类统治者的荒唐愚蠢及昏庸可笑。</p> <p>在此次表演中发现了部分学生分别具备编剧、导演、表演等天赋，组织能力也很不错。课堂提供了小舞台，生活是个大舞台。期待同学们在不断的锻炼中茁壮成长，成为多才多艺德智体美劳全面发展的优秀人才。</p> <p>最“佳”皇帝PK，同学们投票选出了心中最优秀的小组，大家也来投投票吧。</p> <p>开心的同学们！每个孩子都有闪光点，都有无限潜能。挖掘自己的天赋优点持之以恒学习锻炼并发挥到极致，你就是最棒的！加油，少年们！</p> <p>此类活动拓宽活跃了同学们的思维，改变了平常单一的以成绩为标准的评价体系。将同学们除了学习之外的品质与特质表现了出来，扩大了同学们多维度的学习兴趣，培养了同学们德智体美劳等多方面的能力与品质。</p>