<p>活动背景：</p><p> 建构区的游戏是一种创造性的游戏，它的可塑性比较强，幼儿利用不同的结构材料来建筑、构建各种物体，创造性的反映学习生活。另外，建构区游戏也是一种体现同伴合作的游戏，幼儿在搭建中分配任务，一起搭建。本班建构区投放了大量的纸杯，积木、纸箱、奶粉桶等搭建材料。孩子们对建构材料感到很新鲜，非常喜爱用这些材料进行搭建。我们也为幼儿提供一个开放的建构环境，鼓励幼儿自由选择、大胆操作和探索，让幼儿在和环境的相互作用中得到全面的提高和身心和谐的发展。</p> <p>活动内容： </p><p> 幼儿用不同材料搭建高铁小镇的过程</p><p>观察策略： 跟踪观察法，图片视频拍摄记录法。</p><p>活动地点：室内建构区 户外搭建区</p><p>参与幼儿：牛徐媛、杜文杰、 刘佳新、刘雨、刘明晨、宋铭博、冯芊、李雨聪、许天佑、宋佳硕、王鸿博、汤如意、魏淑敏 </p><p>观察教师：冯苹 陈红</p><p><br></p> <p>活动实录：</p><p> 今天一大早，牛徐媛等小朋友一进活动室就讨论了起来，我过去一听原来他们在讨论在上学的路上看到了长长的高铁轨道，他们对此感到很感兴趣，突然媛媛说：“我们可以用积木自己搭建一个高铁”，其他小朋友一听都兴奋起来，表示同意开始进行这个自主游戏。于是牛徐媛等小朋友开启了“高铁小镇的建设”之路。</p><p> </p> <p> 区域活动开始啦，孩子们开始自主选择自己喜欢的区域进行活动，刚才在一起交流甚欢的几位小朋友围在一起做什么呢？</p> <p> 原来他们决定先在画纸上设计出高铁的图片。他们一边画一边说着：许天佑：“我见过火车轨道我们要先画一条轨道”刘雨：“轨道一定要画长一点，因为火车很长”魏淑敏：“下边是用柱子撑起来的的柱子一定要粗一些，这样火车在上边跑起来才安全”。汤如意：“你要画的柱子要多一点，火车要拉很多货物”。辰辰：“我看到火车要经过一座座高山，他们要从还要隧道里钻过去，我们也来画上吧。”</p> <p> 在他们的红铜努力下，不一会他们的高铁轨道就设计好了！许天佑小朋友已经等的迫不及待了…</p> <p> 高铁轨道🏰设计图已经搞定，接下来孩子们会做什么呢？</p> <p> 他们来到户外搭建区，决定用奶粉桶、积木和鸡蛋托来进行搭建轨道！</p>