以质量兴校,特色求发展——朱集三小教学质量提升座谈会

朱集镇寄宿制学校

分析

成绩

期中考试

质量

各科

教学质量

教师

学科

教学

学习

　　教学质量是学校的生存和发展的希望，是教师成长、学生成才、社会满意的见证，更是每位教师辛勤工作的历史使命！为切实加强教学工作管理，突出教学中心，进一步认清形势，提高认识，形成合力，结合我校期中考试教学工作实际情况，于2020年12月7日晚在三小会议室举行提升教学质量座谈会。

参会人员:朱集中心校李校长、黄主任、李主任、三小领导班子及各学科备课组长。

会议由张校长主持

会议第一项:

各学科组长做质量分析

1.五年级语、数、英、科学、道法学科组长做期中质量分析报告。

五年级几位学科组长针对本次期中考试二率一分成绩与县级、乡级成绩做了明确对比、找准各自学科薄弱环节、分析失分点并提出了切实可行的改进措施。

2.六年级语、数、英、科学、道法学科组长针对本次期中考试实验段与平行段成绩做了精准分析、找出与县级第一名和第五名的差距、提出了高效的改进措施。

会议第二项:

各段长做本段质量分析

王校长针对五年级段期中各科考试情况做了如下分析:

1.注重学科组之间的互相沟通、学习。

2.分析各科在县、乡排名情况、找差距促整改。

3.培养青年教师、关注成长、学习先进教师经验。

4.提出期末目标成绩。

崔校长针对六年级平行段做如下分析:

1.对比各班学生各科分班成绩与本次期中成绩差距。

2.注重班级管理、提升教师学习能力。

3.改进教学方法、培养学生自信。

4.明确今后工作目标方向。

张校长针对实验段期中考试成绩做了如下分析:

1.分析实验段基本情况、各科成绩与县级第一名相比。

2.精准定位各科各班掉队人员、关注临界生。

3.明确今后改进措施:加强教研注重实效、弄清出题动向、发动教师用理论知识武装自己指导实践行动。

会议第三项

苟校长:

1.对各段本次期中考试成绩做了明确分析。

2.提高对不同年级分段管理的认识。

3.明确历年出题动向，找准今后切入点。

4.抓常规教学、定目标。

会议第四项

黄主任:

1.肯定了各位备课组长、段长的质量分析。

2.明确出题动向、注重基础知识以语文为例分析试题了解思路。

3.教会学生答题技巧、培养学习习惯。

4.做英语学习方法指导。

5.建议学校对年轻教师可以采用师徒结对。

会议第五项

李校长:

1.学校给自己定位、打造优秀教学单位。

2.注重学科组、班级组、学习小组的建设。

3.对分段管理模式进行解读——求同存异，让优秀者更优秀，让平凡者也快乐。

4.做好“四抓一促”工作，抓基础，抓规范，抓落实，抓课改，促进教学质量提升。

5.有效课堂建设，结合教育部三大教育理论。

　　我们三小以“质量兴校，以特色求发展”为办学宗旨，切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的 “人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面推进素质教育。相信通过本次会议大家会越来越努力、三小的明天会更好！