观摩促成长，学习促进步——锦星镇幼儿教师观摩课活动

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为了进一步提升幼儿园教师队伍的专业素质，打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量的提高，更好地推进教科研活动的深入开展，我镇于2020年12月8日在中心幼儿园组织开展了教师观摩课活动。 　　此次活动以老教师引领，骨干教师示范，新老师锻炼为目的，让老师们相互学习、切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。 　　中心幼儿园舒婷老师带来了大班艺术活动《水墨画》通过创设情境，游戏化的教学，让幼儿在绘画过程中大胆创作，激发了幼儿对水墨画的兴趣，让孩子们都积极主动的参与绘画活动。 　　大班艺术活动《木瓜恰恰》是第二幼儿园的徐露露老师带来的精彩活动，老师从猜测游戏—假想游戏—真游戏，带孩子们一起旅行一起游戏，让孩子们体验玩中学，学习中玩的学习氛围。👏👏👏 　　第二幼儿园王建国老师的美术活动进行得生动有趣，教师丰富的教学实践及生动活泼的教学方式，使孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。一双双小手向大家展示了“美丽的烟花”。 　　中班艺术活动《我的小手帕》是中心幼儿园罗忠美老师带来的活动，孩子们猜想了小手帕的秘密，进入了游戏并愉快的参与游戏，在游戏中找到了不一样的快乐！ 　　幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。中心幼儿园范江南老师抓住小班孩子年龄段特点，与孩子们快乐的打成一片，实现了学习目标。 　　中心幼儿园杨娜娜老师带来了中班艺术活动《神奇的报纸》，杨老师用生动的语言，夸张的动作，丰富的表情😊感染了孩子们，好玩的游戏给孩子们带来的开心😄与快乐！精彩的活动给大家带来了阵阵掌声👏👏👏 　　《纸杯创意》这一活动是中心幼儿园杨婷老师带来的精彩活动。巧手的宝贝很认真的在探索纸杯与不同材料的碰撞，在不断的操作过程中进行创意造型。 　　活动后，在教育管理中心教研员何储老师的带领下，教师们先自评，然后听课教师进行点评，最后由何储老师进行总评。各位教师们尽情阐述自己的反思和观点，认真指出执教教师存在的优点和不足，并针对不足提出建设性意见，使执教老师在自身原有基础上获得较大的进步和提升。这种听课、评课、自我反思的互动教研模式，为我镇新进幼儿教师提供了一个良好的学习机会和锻炼平台，让年青教师受益匪浅，促进了幼儿园教学反思，提高了看课能力，引领了教育导向，实现教研促幼儿园教学的园本教研。 　　通过这次观摩学习，老师们互相学习别人的优点，从别人的不足中得到启发，丰富了我镇幼儿教师的教学经验和教学方法，为今后的教育教学工作带来很大的启发和帮助。同时为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才华交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，同时推进了我镇幼儿园整体教学水平的提高。