解题有方法

美友9157545

随着学习的不断深入，内容越来越多，题型越来越广，难度越来越大，那怎样才能熟练的掌握所学内容呢？这就需要有缜密的思维，逻辑的推理，规范的书写。而对一些有代表性的题目，就更需要你掌握一定的技巧，同时多做一些练习，你才能遇题不慌，做题不乱。下面针对本单元所学内容，列举具有代表性的三种题型进行细致分析，希望能帮助同学们更上一层楼。

这道题需要解答的是“两者之间”有多少人。当你明白了“之间”的含义之后，问题迎刃而解，做这道题有三种方法，一是数数法，画一个类似数轴的图，标好数字之后，找到两者之间的数字数出来有几个就有几个。二是画图法，用圆圈或其他图形画出从低到高的所有序列，划掉两端的，剩余的就是正确答案。三是计算法，用大数减去小数，然后再用得数减掉一，得数最终答案。不管哪一种方法，其最终目的是让孩子会计算，得到正确答案。在这个过程中，只要孩子能够得到正确答案，方法不重要。

下面我们来说说本单元的第二类题目。要想解决这类问题最直观也是最有效的办法就是画图法，以这道题为例，请看。

你看懂了吗？按照此法万无一失。

下面我们学习读书问题，其实它和前面学得之间问题呈相反之意，请看。

这一道题有难度，需要好好思考。

所谓教无定法，一题百解，上面我们呈现了三种较为典型的题目，通过不同的方法来解答，为的是让大家清晰每一类题目的不同解题思路，以便于家长们在辅导孩子的时候有一定的方向和方法，促进孩子更好的掌握这些题目。如果大家有更好的方法也希望我们能互相交流，共同进步，唯有共享，才能事半功倍。