<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">拉院小学2020年秋季学期</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">语文组课堂评估活动</b></p><p><span style="font-size: 20px;"></span><b style="font-size: 22px;"></b></p> <div style="text-align: center;">最美好的生活方式 </div><div style="text-align: center;">莫过于一群志同道合的人</div><div style="text-align: center;">为同一理想而奔跑</div><div style="text-align: center;">回头，有一路的足迹可回忆</div><div style="text-align: center;">低头，有坚定的信念可书写</div><div style="text-align: center;">抬头，有清晰的追寻</div> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 课堂评估活动的开展有利于提升课堂教学质量，可针对教师在本堂课中所存在的问题进行改进，明确课堂教学努力的方向。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本学期，我校语文组的课堂评估活动在老师们精心备课、说课、上课、评课等个性展示下圆满落幕。在生本课堂的理念下，孩子们的自主学习、小组合作学习得到充分体现。回味每一个课堂及研讨的瞬间，都让人心有触动。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第一阶段：137教研引领</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>本次公开课以课堂评估为载体，落实“137”教研。其中，“1”是指针对教学中的一个问题；“3”是指教研的三个阶段即准备阶段、实施阶段、总结阶段；“7”是指教研的七个环节即选课、学课、备课、说课、讲课（至少两次）、议课、结课。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 金雨虹老师，是我校的语文教研组长，也是2019年的市级骨干教师，是我校语文教学的骨干力量，她有着丰富的课堂教学经验，对于带领学校教师教学技能的进步，起来到头重要的引领作用。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年10月23日，金老师进行</span>《四季之美》说课及教学交流；2020年11月26日，金老师开展了第一次授课《四季之美》；2020年12月9日，金老师开展第二次授课《四季之美》；</p><br> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第二阶段：教师备课、说课</span></p> <p><font color="#333333"> 2020年12月4日，语文组14位教师分高低段进行说课及交流，每位教师针对本次公开课内容中的教学目标、重难点、教学过程、板书等进行阐述，对教学中的困惑问题共同探讨。老师们的精彩发言让现场气氛十分热闹，大家畅所欲言，毫无保留，在各种思维的碰撞中闪现出集体智慧的火花，使教学环节在讨论中不断完善，形成一节完美的教学设计，为后面的公开课做好准备。</font></p> <p>第三阶段：课堂评估</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2020年12月7日-12月11日，</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">除了教师们精彩的课堂呈现，教学评价环节更是真诚而有益的，每堂课结束，听课教师围坐在一起，说说这节课的优缺点，让每个人的进步与收获都不止一点点。</span></p>