名师进校园引领促成长

文汇路小学

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。根据《咸阳市渭城区第二批“名师工作室走学校”活动实施方案》文件精神。2020年12月8日上午张力名师工作室走进文汇路小学。参加本次活动的有咸阳市区教研室朱小妮老师、文汇路小学校长孙耀卿、以及渭城各小学的语文教师共70余人参加了本次活动。本次活动由文汇路小学教学校长冯银燕主持。 活动分四项。 第一项欢迎仪式及颁发聘书。 由文汇路小学校长孙耀卿至欢迎辞及向送教专家及教师颁发聘书。 第二项上示范课。 第一节由工作室优秀学员道北小学刘燕老师执教四年级课文《盘古开天地》，刘老师以个人魅力吸引着学生，整个课堂紧紧抓住了神话故事的神奇，激发了学生丰富的想象力，通过古文和现代文对照师生合作朗读体会古文的特点及神话故事的神奇。引导学生通过动作的演练体会盘古伟大、无私奉献的精神。同时又指导学生采用看画面想象的方法阅读更多的神话书籍。从而使学生爱上读故事，激发学生创编故事的兴趣。 　　第二节由工作室优秀学员双泉小学郭丹萍老师执教四年级课文《王戎不取道旁李》。郭老师以古文名句“光持石击瓮，破之。”“置象于船上，刻其水痕所至。”引入课堂激发学生学习古文的兴趣。在讲授中郭老师的语言如涓涓流水，循循善诱，水到渠成，培养了学生学会提出问题并解决问题的能力。在学习、背诵小古文的过程中更加明确了小古文的特点。将小古文“深奥、古香古色、纯朴典雅”的特点在学习、背诵的过程中让学生理解的更加透彻。 第三项张力老师做培训。 张力老师做《把握编排思路用好统编教材》的培训。从教材的创新，教学中存在的问题，教学建议，教学阅读推荐，这四方面做了全面全新的培训。引导老师从单元导语，语文要素，交流平台等方面把握课文的主要内容。让老师们也明确了为什么要安排语文要素，要体现一课一得。在设置教学目标时，教给老师们要抓住年段目标，学段目标及个性目标。张老师强调单元内部整理要:贯穿方法，提练方法，运用方法。长文章和难文章要关注单元语文要素提练方法把握文章的主要内容。要关注交流平台打破课文顺序，整合单元素材。同时还指导老师备课要做到:1.心中有大局，树立整体意识，2.关注课后习题，3.关注交流平台。要将人文要素和语文要素有机结合起来。 最后张老师给语文老师提出了几点建议:1.正确把握各年级语文要素，2.将语文要素细化成教学目标，3.在实践中体会语文要素，4.积累语文经验。希望老师们在语文课堂上不仅要培养学生学习语言，更要重视学生思维能力的训练，一定要把读书习惯做为语文教学的头等大事。 张老师的培训让会场的老师拨云见日更加明确了自己的教学方向。 第四项冯银燕校长进行活动总结。 今天很荣幸享受到张老师及他的团队为我们带来的这场精彩的业务引领盛宴。感谢教育局教研室搭建的学习平台，更感谢张力导师及她的徒弟们毫无保留的真情分享。名师的示范引领让我们每个语文教师都深受启发:要将学生的核心素养的培养渗透到每一节课当中去，一定要用心去研究语文要素。希望全体语文教师都能够以此活动为起点，不断加强业务学习，不断探索与实践，为语文教育教学水平的提升积极努力。 　　靠近清泉，心灵才得以滋润。走近名师，才能真正感受到榜样的力量。本次名师进校园活动，老师们收获满满。更加坚定了理想，更新了观念，学习了方法，提升了能力。老师们热情洋溢的说道:希望张力名师工作室再次走进文小，希望这样的活动多举行。相信在名师的引领下，我们会及时充电，快速成长。为渭城教育贡献自己的绵薄之力。