土左二中初一16班家访

黄鑫

今天我们的家访走进了初一16班刘佳峰同学的家中，选择他的原因是，该生学习成绩较为平稳，但是进步幅度不太大，在学习中主动性不强，在和家长的沟通中发现家长的管理方式也不太被孩子所接受，因此确定该生为家访对象，家校合作为家长提供切实可行的管理办法，同时老师们和孩子沟通可以增进师生关系。首先班主任就孩子两次考试成绩进行了对比分析，提出了需要加强的科目，提供了一些好的学习方法，帮孩子树立好的学习习惯。 数学老师王老师，点出孩子比较聪明，但是平时的状态有些松散，首先要端正学习态度，明白学习是为了自己有更好的未来，将来要自力更生。然后对数学学习方法进行指导，同时要求加大监管力度，争取在期末考试中取得进步。最后王老师要求孩子每天不会的题利用课余时间抓紧问，不懂就问的习惯要坚持下去，这样就会有收获满满。 语文老师张老师，建议孩子加强阅读量，多读课外书籍，尤其是名著的阅读，近几年中考课外知识和阅读占的比重较大，因此这方面需要加强。语文学科是一个日积月累的过程，需要长时间积累才会有质的改变，不可一蹴而就，最后张老师希望孩子能一直坚持下去，就会满载而归。 最后班主任黄老师，对孩子和家长提出几点希望：1.每天的作业必须让家长监督管理，不得以任何借口推脱不让家长管理。2.克服懒散的坏毛病，从今天做起。3.给自己制定合理的目标，向既定的目标冲刺，切不可不切实际，如果实现就给自己一个奖励。4.放学之后不准用手机抄答案或者玩手机，家长管理手机。 各科老师会根据今天家访的内容，后期继续跟踪孩子，看看他的落实情况，时刻督促，让孩子明白学习的意义，养成好的学习习惯。我们始终坚信坚持家校合作的道路才会越来越宽广。 也许一次家访不会改变一个人，但是我们希望通过家访让孩子学会如何学习，如何做事，明白家校合作的真谛。最后祝福孩子的学习像我们的校训那样，读书、明理、做人、成才，做人方面像我们的育人目标那样，堂堂正正做人、踏踏实实做事。愿未来可期，加油！