青青河边草的美篇

青青河边草

研修

教学

自我

学生

兴趣

本学期

课堂教学

一次

学习

学期

我的主题 我的研修感悟

　　时光飞逝， 不知不觉的一个学期就要结束了， 对我的个人研修工作进行一次盘点 。

　　在即将过去的一个学期中， 我忙碌着， 辛苦着， 奔波着， 同时也收获着 。
　　本学期我从教学实际出发， 树立以人为本 ，以校为本的理念 。加强合作， 互相切磋 ，取长补短 ，不断养成自我学习与自我反思的习惯 。

　　兴趣是学习的主动力和源泉， 是学生的教师。激发和培养学生对知识产生兴趣， 对学习本身产生兴趣 ，使学生在自觉主动地去理解掌握知识的基础上， 去体会过程中的乐趣， 逐步培养兴趣 。

　　本学期我的研修主题是：通过有效的情景教学 ，提高学生英语交流能力的研究 。
研修主题确定以后，我查找了大量的相关资料 ，学习老师们的先进的教育理念和经历 ，改进我自己的教学思路 。

　　英语组责任领导王晶老师和吴海娜老师也给了我很多的帮助 。一次又一次的研课，听课 ，评课，找出我课堂教学中存在的问题 。帮我改进课堂教学中出现的问题， 逐步使我的课能够让孩子们喜欢，认可 。

　　第二次合作研修时，我讲的是四年级上册第三单元My friends.part B let.s talk内容。我们组成员帮我把教学设计从头到尾认真的研了一遍。把预计可能出现的结果都设想了一下。找出最好的，最适合学生的。结果课堂效果出来非常好，一次实践课就达到了预期的目标。也再一次说明了集体的力量大。只有在团队中，才能更快的成长。

　　最后引用一句名言与大家共勉 ：生活不是守株待兔的遐想 ，不是消极的自我研究 ，不是情绪化的虔敬神明， 只有行动才能决定人生价值 。
　　我会在自我的工作中努力尝试， 从能够改变的地方开始 ，不断探索， 向着更高的目标迈出坚定的步伐 。