<p>一、主题来源</p> <p>牙齿是人体中最坚硬的器官，大班上学期有一些小朋友的牙齿掉了，他们经常跑过来高兴的告诉我:"兰老师我掉牙了。"我告诉他们:"换牙代表你已经长大了。"孩子们经常凑在一起交流换牙的秘密，今天我又掉了一颗牙，我妈妈说掉了牙不能舔，要不新牙长不出来，我奶奶说掉了的牙要往上扔或是往下扔，以前我还到医院拔过拔过牙呢。听着她们的交流，可以看出来，孩子们对换牙已经产生了兴趣，利用我们的牙齿旅行，让孩子们了解小小牙齿的秘密吧！</p> <p>老师，你看我掉牙了</p> <p>我们的对话</p><p>叶沐霖说：我有新牙了，你有吗？</p><p>叶芯妤说：我有两颗，这两颗是好的，其他牙齿都蛀牙，赶快换了，牙齿就不会蛀牙了</p><p>叶沐霖说：我看看，真的哎！我有一颗蛀牙。嘻嘻.....</p> <p>主题目标</p><p>1、认知:知道换牙是一种正常的生理现象，了解自己的牙齿状况，知道乳牙和恒牙之间的关系，以及蛀牙产生的原因。</p><p>2、技能:通过一连串有趣的活动，探究有关牙齿的秘密，学习保护牙齿的方法。</p><p>3、情感:懂得保护牙齿的重要性，注意保护自己的牙齿，掌握正确的刷牙方法，保持牙齿的清洁卫生，增强护牙意识提高护牙能力。</p> <p>主题脉络</p> <p>主题开展</p><p>第一板块：识牙</p><p>前期经验准备</p><p>我的牙齿小调查</p><p>为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，小朋友和家长们共同完成了牙齿调查表。在完成调查表的过程中，对是否有蛀牙，是否换牙等基本情况，对牙齿的构造有了最基本的认识。</p><p>畅谈牙齿</p><p>活动目的：了解幼儿对牙齿的已有经验和兴趣需求</p><p>通过谈话活动，我们了解到了孩子们对于牙齿的直观感受和已有经验。</p> <p>2、晨间谈话</p><p>大班幼儿开始进入换牙期，那么如何正确区分恒牙和乳牙呢？我们开展了一次科学活动《乳牙与恒牙的关系》</p> <p>幼：“我知道我知道，我妈妈说我的牙齿掉了会长出新牙，新牙就叫恒牙！”</p><p>幼：“我妈妈说我的牙齿比较小，长大后会变大！”</p><p>幼：“我的牙齿比爸爸的要白！”</p> <p>我们通过学习，知道了如何区分恒牙和乳牙，原来有这么多的不同呢！</p> <p>3、绘画活动：我的牙齿自画像</p> <p>照一照我的牙齿什么样</p> <p>看、我的两颗蛀牙</p> <p>4、我的蛀牙</p><p>为什么乳牙容易得蛀牙呢？有几颗蛀牙？</p> <p>我的牙齿大调查</p> <p>我有3颗蛀牙</p><p>我有1颗蛀牙</p><p>我没有蛀牙</p><p>我有13颗……</p> <p>5、我们的疑惑🤔</p> <p>第二板块：探牙</p> <p>1、集体教学活动</p> <p>集体教学活动《牙齿大街的新鲜事儿》</p> <p>这个好玩有趣的绘本告诉我们如果吃太多甜食，还有不刷牙的话，牙虫就会搬到我们的牙齿上。所以一定要勤刷牙，不要让牙虫安家。</p> <p>2、手工活动</p> <p>DIY手工活动：我的牙齿</p> <p>看，我的牙齿模型</p> <p>3、我们的小实验</p><p>在了解牙齿的过程中，有的孩子骄傲地说：“你瞧！我的牙齿一颗蛀牙也没有。”，也有孩子说“我的牙齿蛀了9颗啦！”为什么会长蛀牙，是不是他没有刷牙呢？有的说“我每天都刷牙的呀！”.孩子们对此引发了一个疑问：“我明明早上、晚上都刷牙的，可是为什么还会蛀牙呢？”</p> <p>我们用鸡蛋来进行小实验，看看在杯子里的鸡蛋会有什么变化吧！</p> <p>实验记录</p> <p>原来，蛀牙是这样来的，我要好好保护我的牙齿！</p><p>怎么样可以保护我们的牙齿呢？</p> <p>第三板块：护牙</p> <p>什么是蛀牙？</p><p>蛀牙有时候它叫虫牙，学名龋齿。蛀牙是从小蛀斑发展而来的，不是真的有蛀虫或其他小虫子，而是牙齿被不断腐蚀的结果。蛀牙严重情况下，会导致牙齿的坏死和脱落。蛀牙也就是牙齿出现腐烂的现象。蛀牙和遗传也有很大的关系。</p> <p>蛀牙了怎么办？</p><p>蛀牙严重的应尽早就医，请牙医帮忙修复，并且要护理清洁牙齿，预防蛀牙。</p><p>1、怎样护牙</p><p>我们通过查阅资料、讨论等共同得出了保护牙齿的方法。</p> <p>如何护理清洁牙齿，正确的刷牙方法是什么？</p><p>我们每天按时刷牙，早晚各一次，每次刷牙持续一分钟左右，饭后要漱口，一个月要换一次牙刷，定期去医院做牙齿检查等</p> <p>3、家园互动</p> <p>即使生病也不能偷懒，不能给牙虫安家的机会！</p><p>五、活动反思</p><p>通过回忆、思考，动手绘画，呈现自己的牙齿以及如何保护牙齿等内容，孩子们对牙齿的秘密还是非常的感兴趣的，对于自己的蛀牙也能正确的对待，好几名幼儿已经去牙科医生检查治疗了！希望这个好习惯孩子们能一直坚持下去！但是对于个别开始换牙的孩子我们没有及时的展开讨论，那么大班孩子换牙后应该怎么办呢？我们需要做哪些准备呢！我们将和孩子一起继续探究更多有关牙齿的秘密！</p>