“一墙一处皆教育,浸润无声促成长”—记日喀则市第二幼儿园主题墙评比活动

二幼

<p>  主题墙是丰富教育环境,优化教学手段,提高教育质量的一个重要途径。为进一步提高教师教学设计能力,彰显教学特色,提升环境创设的实效性,互动性及教育性。我园开展了《传统文化节日主题墙创设》评比教研活动。小中大年级分别从“藏历新年”、“春节”、“元宵节”主题创设此次主题墙。</p> <p>  各班教师紧紧围绕主题,根据幼儿的</p><p>年龄和兴趣特点进行创设,让幼儿在与主</p><p>题墙“对话”、交流过程中获得知识,使</p><p>幼儿成为环境的主人。</p> <p>  让我们一起走进班级,欣赏她们的主题墙版面作品吧!!</p> <p>  在本次的教研活动中,给予了园内教师一个互相学习,交流探讨的机会,同时进一步提升了老师们的专业素养,每一个主题墙的创设,不仅是课程内容,教学活动的反映,更是幼儿学习过程和结果的体现,充分体现了环境育人,环境塑人的理念,让每位老师都有所收获。</p>

主题

创设

幼儿

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教育

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