百罗家访记 <p> 为进一步加强家校联系，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络。根据学校年度工作计划，我们学校每年12月份定为“访万家活动月”。</p> <p> “访万家家访”活动前，占展翅校长强调了家访的意义、家访流程和内容，家校交流的方式方法以及注意事项，积极征求家长对学校发展的意见和建议，凡家长正确的建议，我校则尽力整改，争取给我们家长一个满意的答复。</p> <p> 占校长率先而起，作为家访的主力军。先去了四年级宋新烨的家，和他爷爷进行亲切的交谈，询问学生在家生活情况及对学校建议。</p> <p> 在一年级宋俊峰家，宋俊峰是留守儿童，又是学困生，校长说这样的学生更要关注、关爱。</p> <p> 王丹玉老师亲切的和一年级卢宸鑫妈妈交谈，询问卢宸鑫小朋友在家的情况，这个小朋友很害羞，通过老师的家访后有很大的改变。</p> <p> 一年级吴凡凡小朋友，放学回家给奶奶帮忙做事，真是一个懂事的好孩子。</p> <p> 三年级的陈瑶小朋友是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷很腼腆，但是很高兴老师去他家。</p> <p> 陈可小朋友在校活泼大方，但玩性重，我们去她家一看，果真是个顽皮的小女孩👧。</p> <p> 王青老师在三年级吴烁家，被吴烁小朋友的小嘴给折服。</p> <p> 吕洋老师访四年级的学生，向家长讲叙学生在校表现。</p> <p> 四年级陈书杰是个学困生，在家爷爷奶奶很宠爱，吕老师说这学期，孩子变化很大，爷爷奶奶特别高兴。</p> <p> 韩红金老师访三年的谭雨凡小朋友，谭雨凡从小跟爷爷奶奶一起生活，在学校不爱讲话，很文静，韩老师说希望通过这次家访让他变的活泼一点。</p> <p>阳光下，我们奔波在乡间的小路；</p><p>言谈里，我们感受到家长的情谊；</p><p>交流中，我们坚定了教育的初心；</p><p>爱家访，以爱融爱，收获满满的爱。</p>