<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一、主题来源。 </span></p><p>“老师，我们班的大树好像又长高了。”在观察我们班去年认领的李子树后，付子轩和我开始聊起了他观察到的景象。“ 老师为什么现在李子树没有结果子。”杨薏芯也凑上来带着疑问看着我。我想了想:“哦! 这是树的秘密我们一起回去查查资料看看，为什么这个季节的李子树没有果实?”有两个小朋友说“因为冬天快到了天气冷所以就不会结果子”。紧接着，符瑞芯说:“ 我要回去问一问妈妈?”我说:“好! 小朋友们都回去和爸爸妈妈一起查阅资料，明天再回来与老师和小朋友们分享你们查阅的结果好吗?”所有小朋友都看向了我，眼睛里透着光亮，根据孩子们的需求，我们班设计了这课程。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二、主题介绍。</span></p><p>秋天的到了，树木发生了变化，一片片树叶从树上落下来。孩子们看到各种不同形状的落叶，提出“树叶为什么会掉下来?是太多了吗?是没有营养吗?这两片树叶为什么不一样?”等等问题，听到孩子们兴趣盎然的议论，不禁想起有位教育家说过。为了儿童的健康，我们必须让儿童接触大自然生生不息的力量:为了儿童的精神生命，也必须让儿童的心灵与自然界的包罗万象接触。是的，大自然中又许多的植物让孩子陶醉，让孩子好奇，到处都有让幼儿悠游其中、题快乐学习的素材，我们可以借助于大自然中可见的树木，让孩子探索不同树木的形状、大小、颜色及用途上的差异，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在与树木、叶子的游戏过程中感受自然界的美，表现他们的创意，让孩子在领略自然的过程中发现大自然中的植物是与我们人类息息相关的。因此，我们围绕着对树的探究活动。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一起讨论中……</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三、主题目标。</span></p><p>1.通过对树的探究，激发幼儿产生兴趣，并学会提问、学会观察、学会发现。</p><p>2.让幼儿掌握一些树的名称，知道树生长的简单常识，会区别常青树和落叶树。</p><p>3.知道树与人类的密切关系。懂得爱护树木，初步萌发环保意识。</p><p>4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，学 会照料自然角里的各种植物。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">四、主题网路图。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五、主题墙。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六、主要活动及开展情况。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（一）活动课程</span></p><p>健康领域：《运小树苗》《爱心树》《大树妈妈》《想要一起去植树》《我们都是木头人》 </p><p>语言领域：《你好！大树》《树朋友》《轻敲魔法树》《美丽的树》《大树和小鸟》 </p><p>科学领域：《果树的秘密》《有趣的跷跷板》《常青树与落叶树》 《我喜欢的树》《数字摩天轮》 </p><p>社会领域：《树的作用》《美丽的小树盆景》 《树的作用大》 《银杏树是个宝》 《年轮变变变》 </p><p>艺术领域：《画果树》《画大树》《树叶贴画》《树的年轮》《木制品》 </p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">户外观察：幼儿园里各种不同叶子的树。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">户外取材料：收集各类树叶、观察品尝橘子等。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自制跷跷板。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">绘画《我心中的大树》</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">认识小盆景。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">观察芭蕉树。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我们都好奇芭蕉花旁边是香蕉果实吗？</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">户外写生画芭蕉树。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">利用树叶的形状来添画。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我们收集树叶。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">了解常青树和落叶树。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">认识年轮。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">爬树比赛。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我一起栽种我们班的班树——橘子树。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">认识橘子树。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">观察树苗。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小朋友们为橘子树取名为“沙沙”。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我们一起栽种。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班级“愿望树”。</span></p> <p> 在《树的秘密》中，我们尽可能地让孩子和树有从容相处的时间，使其用天生的好奇心与敏锐的观察力看到、听到、闻到、摸到不同种类、不同环境中的树，以此来发现树的种种样貌与内涵，真正的和树做好朋友！ </p>