【青年·班本课程】玩转电影课堂——青年路小学绿地商务城分校电影班本课程

Pei-珮💕

电影具备特有的试听及表现手段，通过逼真强大的视觉冲击力，引发观众的情感体验。电影课程，以“电影”为载体，以阅读途径、以学生成长为目的，让学生在阅读、观看、编演等活动中得到全面自主的发展。 青年路小学绿地商务城分校三（3）班的孩子们就在小电影中体会了大乐趣，玩转其乐无穷的电影课堂，收获满满。 电影“漫游记” 　　小电影，大奥秘。电影种类纷繁，根据情节的不同可以分成不同的类型；电影简介能够帮助我们快速地了解影片所讲的大致内容，通过阅读电影简介可以在短时间内了解影片类型、影片所讲故事梗概及该部影片的亮点。这些电影的小知识对于孩子而言陌生又实用，也是打开电影之门重要的一把钥匙。 聚精会神聆听电影课堂知识点 机房“实战”自己动手搜简介 “能豆”放映厅 　　《三个和尚》的故事孩子们耳熟能详，根据民间谚语改编。而电影孩子们却是第一次看，在传统故事的基础上新编的情节配上由上海美术电影制片厂制作的精致画面，让学生兴趣十足。风趣幽默的情节，让课堂中不时传来孩子们的笑声。 时而为三个性格迥异的和尚担心、着急时而又被他们逗的捧腹大笑 “七嘴八舌”话电影 　　影片结束，可是影片中的情节却历历在目，你说说喜欢的情节，我评评人物做法。透过观影看生活，通过评影明道理，让电影中的人和事成为对照自己行为的一面镜子。热烈又兴致盎然的讨论与评析让我们看到了孩子们对于观影的热情，也让表达不再成为一件难事。 “奥斯卡”追梦旅程 　　把看到的东西思考一下，把想到东西表达一下，把喜欢的东西展示一下。发挥影片的资源优势，构建有限的电影课堂。用小电影激发孩子的大兴趣，让童心飞扬课堂，让学生快乐的在听说读写中成长。从分工到排练，从道具到表演，让人看到的是一个团结向上的班集体，让人震撼的是三年级孩子的大能量。 分工明确、条理清晰 家长、萌娃齐上阵排练过程乐无穷 精彩的演出现场 用心研读的剧本 丰富精美的道具 孩子们开心的笑脸 彩蛋 一直在疑问什么是自主学？真的能自主学？？然而，在电影课程中，却真的收货了满满的感动…… 　　根据自己搜索的电影简介，自己主动撰写了自己喜欢的电影的简介，修修改改，希望让措辞更严谨，让情节更清晰。 好的活动，离不开家长的支持，朋友圈里收货的满满感动。 　　电影课程的目的是希望学生通过对于经典电影的观看和深度解读，一方面建立对于电影和艺术的认知，另一方面，帮助学生们在成长的道路上，寻找适合自己的正确心灵方向。在谈电影的过程中将正确的评价标准作为自己学习、交往的准则。在轻松愉悦观影过程中让价值观慢慢的生根发芽，浸润孩子的精神世界。 文字、图片：张珮、王楠编辑：张珮审核：邓莹