<p class="ql-indent-1">提到作文课，老师头疼，学生更是头疼的不得了，每次感觉都是不知道怎么写，写什么，这次学生听说要通过触一体机评改同学的作文，并通过触控一体机展台展示自己优秀的作文时，同学们不淡定了 ，大家都特别认真对待这次习作啦！</p><p class="ql-indent-1">你瞧，老师通过触控一体机展示习作有关视频，他们看的多认真呀！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">每一位同学都特别认真滴完成自己的习作创作，毫不松懈，生怕自己落后或者影响了自己小组的进度。认真习作的我们都是最可爱的！</p> <p class="ql-indent-1">你们瞧，他们在听老师讲解如何通过触控一体机展示自己的优秀作品，如何通过触控一体机评改同学的作文，听的多认真呐！ </p><p class="ql-indent-1">要认真听呢，不然待会儿小组讨论无话可说可尴尬呢！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">小组讨论，小组评改，小组内的展示，每个人都要努力发挥自己最优秀一面，七嘴八舌，把最美的词汇，最美的句子都用上，让触控一体机支持下的习作都是美美哒的！</p> <p class="ql-indent-1">要利用触控一体机展示啦！赶紧看看能不能修改的更加完美一点哦！ </p><p class="ql-indent-1">一定要再仔细读一读！</p> <p class="ql-indent-1">利用触控一体机展示我们的习作啦！ </p><p class="ql-indent-1">瞧瞧，操作触控一体机我们可都是小能手，把大家的作品通过触控一体机展示出来，可以圈点，可以批注，可以涂改，可以添加删除，可以相互进行对比，还可以进行评分，奖励，得红花！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">通过同学们自评、小组互评、触控一体机一体机展示集体评，这次习作的收获满满的，小心思，大智慧 ，我们喜欢通过触控一体机完成习作创作！</p> <p class="ql-indent-1">触控一体机参与习作教学活动，大大的提高了学生习作的积极性、主动性，也激发了学生习作的兴趣，尤其在后面的展示环节中，每个人都跃跃欲试，同时，触控一体机支持下的习作教学让不喜欢习作的同学有话可说，有话可写啦！ </p><p class="ql-indent-1">好啦！我们的作文草稿修改、互评美美哒，开始要抄写到作文本上啦！</p>