<p> 说起轮胎，大家并不陌生，也不以为然，但是对孩子们来说，它充满了玩的魅力，孩子们对轮胎的玩法也是极富想象力。孩子们是天生的游戏大玩家，他们又可以与轮胎发生怎样的故事呢？让我们一起去看看吧！</p> <p> 找八个轮胎，分别四个为一组摞起来，摆放在对应的位置，再把梯子的两端架在轮胎上，孩子们吆喝着：“过小桥喽。”</p> <p> 孩子们把梯子的一端连接上平衡木，想走到小桥终点时，再从平衡木上滑下来。</p> <p> “划船啦！”只听泽钰吆喝着。我回头一看，还真有模有样的哈。四个轮胎摆放一排，再把每个轮胎的两边放上“浆”。仿佛在水中划船。</p> <p> 再看另一边，轮胎、梯子、花池组合，孩子们也玩的不亦乐乎。</p> 行为反思 <p> 《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”</p><p> 爱玩是孩子的天性，好奇、想象是孩子们玩游戏的特性。轮胎游戏不仅锻炼孩子们的平衡力、身体协调能力，还培养了他们的想象力、创造力、语言表达能力和交往合作能力等。在保证孩子安全的前提下，让孩子们真正成为游戏的主人。</p>