与专家对话，与同伴互学——我校教师代表参加西咸新区2020优秀青年教师培训

绽放的生命

2020年11月25日，我校初中部优秀青年教师代表李婵娟和巨龙参加为期五天的2020西咸新区优秀青年教师培训会。 　　11月25日下午我们在培训的主会场参加本次会议的开班仪式。开班仪式上明确了组别和培训的主要内容，开班仪式上，西安文理学院常瑾老师、班主任白一帆老师、培训项目负责人乔老师对于我们一行100名教师代表表示欢迎，并对接下来的学习提出殷切希望。 　　11月26日上午是董小平老师带来的讲座—《热爱-责任-榜样-科学》，董老师从教师职业精神和态度、教育工作方法、教育成果与家庭生活三方面向我们娓娓道来教育的使命、责任、幸福。爱岗敬业，以身作则，做学习的榜样，做工作的榜样，做人之榜样，榜样师范，专业引领，育人于始末，教书在科学，不断钻研，积极进取，寻找健康、快乐、幸福的生活。 　　11月26日下午，聆听了西安市85中两节示范课，语文教师陈瑞瑞执教的《昆明的雨》一课，很好的提现了将课堂充分还给学生，教师适时点拨、引导的作用；数学教师郑永权执教的《认识一元一次方程》更是引人入胜，从导入到情境设置，从学生自学到生生互动，师生互动，课堂轻松愉悦，有笑声，有掌声，有交流声，学生思维在这一节课飞翔和绽放。 课后两位教师先自己评课，与会教师代表发言，就这两节示范课进行点评交流，同时，校方85中三位学科权威专家进行专业、全面、细致点评，指出不足，肯定优点，也为更多教育道路上的我们日后课堂教育教学发展点明方向。 　　11月27日上午，贺燕丽老师向我们分享《骨干教师素质结构与成长途径》专题报告，贺老师从新时期教师队伍建设背景及教师专业发展理论入手，向我们之处教师发展的重要性，进而向我们说明教师专业发展的途径和向骨干教师迈进的途径。 贺老师的讲座直击教师发展的核心要素，告知我们“教师要变被动改变到主动学习者和反思的行动者”“教师应是生产者和研究者”，从专业知识走向专业精神、专业品质。 　　11月27日下午，我们惊喜的和郑兰老师学习唱歌，唱歌不是最终目的，但歌唱让大家彼此关系更近，让平时严肃紧张的我们开始展现笑颜和歌声，分小组进行歌曲选择和演绎，真是一路欢歌一路情溢书院小屋。 　　11月28日上午，刘旭亮老师为理科组教师带来《教材文本的解读与分析技能》讲座，以课标解读和中考命题趋势为依据，向我们展示了学科教学中的转变和方向。 　　11月28日下午，李会功老师的《信息技术领域下的教师专业成长》刷新了我们对于教育教学资源的认知、对信息技术手段在教学中应用的作用，我们听得格外认真。李老师从目前教育面临的形势出发，让教师们认清并把握教师发展新趋势，掌握教育教学改革中的策略，应用信息技术，优化课堂教学、转变学习方式。 　　11月29日上午，同军咸老师就教师课题研究的路径与方法与我们进行交流。同老师深刻带领我们理解课题研究对于个人成长的意义，进而具体详实的谈路径，在理论指导的同时，解决教师燃眉之急，请教师结合自己课题的经历，说说困惑，同老师再问诊把脉，给出多味药剂，对症下药，精准施策，助力我们成长。 　　11月29日下午，我们召开了隆重而庄严的结业典礼，班长、组长向大家就这五天的学习进行汇报总结，小组节目汇演，乔老师宣读优秀学员和优秀班干部名单，班主任白老师表达谢意，常老师最后讲话。常老师对于我们的书院5天学习的点滴付出给予高度评价，并提出更高要求。 　　五天学习忙碌而充实，既是一次思想的洗涤，也是行动的指挥棒。付诸行动是学习最好的归宿，因此，接下来的这一段时期就是不断反思，发现不足，做好当下，不辜负时代，不懈怠教育，尽快投入新一轮的课改教学实践中，争取让自己快速成长。