联片教研促提升结对帮扶共发展 —记温店镇中学～劳店镇中学联片教研暨毕业年级高效课堂研讨活动

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为贯彻县教体局文件精神，继续深入探索高效课堂实施路径，持续推进教学创新行动，全面提升教育教学质量，经协商、研究决定，温店镇中学与劳店镇中学联合举行本次毕业年级高效课堂研讨活动活动。 　　12月4日上午，参会老师上午8：30到达温店镇中学会议室。 　　课前领导发言，欢迎友校到来，希望两校互相学习，互相进步，并祝愿活动圆满成功。 第二节开始听课。 两校各安排数学、英语、化学、物理四个学科各一名老师执教观摩课，同学科老师积极观摩学习。 温店中学郝桂霞老师给我们展示了一节精彩纷呈的化学实验课。 劳店中学劳其彬老师执教《家庭电路中电流过大的原因》。 温店中学物理老师给我们讲述了家庭电路的秘密。 劳店中学张妹老师执教英语课 劳店中学杨晓燕老师执教的三角函数，学生收获很大。 劳店中学宋路明老师讲授的化学课，学生们集中精力仔细倾听。 　　上课老师精心准备教学设计，上课结束后统一参加教学研讨活动，执教老师进行说课，听课老师进行评课。 　　温店镇中学王宝亮校长在评课总结中充分肯定了本次教研活动的意义和成效。他强调，不要走入误区，要提高以下三个方面的认识：一是课堂教学改革，无论如何改，要始终以学习者为中心，把学习的主动权还给学生，为不同层次、不同类型的学生提供个性化、多元化、高质量的教育教学服务，促进学生主动学习、释放潜量、全面发展；二是课堂教学要摒弃僵硬的模式和华丽的表演，要回归“真实”的课堂：学生的思考、生成要真实，教学过程要扎实，教师的教风要朴实；三是教师要关注教材的单元导读，关注各科教学学生的核心素养，要根据学生的学情和学生的生成，及时调整教学策略，抓好基本技能和基础知识教学。要做到三不讲：学生已经会的不讲、学生通过自学也能会的不讲、老师讲了学生也不会的不讲，所谓“授人以鱼不如授人以渔”。 　　本次结对帮扶活动，劳店镇中学不仅带来了4节示范课，也带来了劳店镇中学的浓浓的情谊。 善积跬步，方至千里；杏坛盛会，诗意研修。本次温店镇中学——劳店镇中学联片教研结对帮扶活动，以校际合作、区域联动、优势互补为行动策略，以促进教师专业发展为根本目的，以有效实施新课程为工作目标，对两所学校深化课堂教学改革、提高区域教学质量、促进教育均衡发展具有积极的推动作用。