<p> 当孩子跨进幼儿园大门时，就迈出了走上社会的第一步，因为幼儿园是孩子的世界，为孩子提供了丰富多彩的集体生活环境。</p><p> 幼儿教育是一项很全面很繁琐的工程，它的成功注定这个孩子的未来。为夯实我园教师对幼儿园教育内容和要求的认识，2020年12月7日上午进行了《幼儿园教育指导纲要》的培训。</p> <p> 培训开始前，王老师带领大家一起做简易颈椎操，放松脖子。</p> <p> 培训从一个蒙眼画画的游戏开始。</p> <p> 老师们纷纷闭上眼睛，开始尝试，但是画出来的小狗千奇百怪。这是因为我们看不见，实际上在日常工作中如果没有良好的纲领指导，也像是在闭着眼睛工作，达不到我们预期的目的。《纲要》就像我们教育工作中的眼睛，为我们的教育工作提供了指导。</p> 《纲要》的背景 《纲要》的框架 <p>第一部分 总则包括</p><p>第一、制定《纲要》的依据、目的。</p><p>第二、幼儿教育的性质和任务。</p><p>第三、幼儿教育的外部原因。</p><p>第四、幼儿教育的自身特点（不同于小学）。</p><p>第五、幼儿教育的内部原因。</p><p><br></p> 案例分析 <p> 老师们对于这个案例进行了讨论，并发表了自己的看法。</p> 五大领域 五大领域的内容和要求 <p> 老师们认真记录，积极回答问题。</p> <p> 通过这次培训，教师们对于《纲要》有了更深的认识。作为一名幼儿教师，我们应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的身心发展规律和学习的特点，以游戏为基本活动，保教并重、并关注幼儿个体差异。</p><p> 教师的工作是平凡的，幼儿教师的工作更是默默无闻的，但是当我们用整颗爱心去爱孩子们的时候，才能领悟到幼儿教师工作的伟大！</p>