<p> 踏着大雪的节气，我们怀着满满的期待，等待着通往每个心理老师梦想的车次，本站通往南昌市心理健康辅导中心。</p> <p> 热情的何静丽老师顶着寒风在道路旁等待着我们的到来，并把我们领进温暖的团辅教室。瞧，她正跟我们说着这一天满满当当的安排。</p> 参观辅导中心 <p> 在冯老师的介绍下，我们了解到辅导中心主要采取1+1+1模式，有针对孩子的个别辅导和团体辅导，也有针对家长的沙龙。我们在做心理工作时，往往忽视了家长的这一部分，这样做好了孩子，回去又让他们面对了同样的爹妈，问题又出来了。</p> <p> 接着冯老师带领我们参观了辅导中心的五脏六腑:潜能开发室、测评档案室、减压训练室、团体沙盘室、个体辅导室、图书资料室、家庭辅导室和情绪疏导室等，配置特别齐全，我们看了都羡慕不已。</p> 体验沙龙模式 <p> 何静丽老师引导我们围成两圈，内圈负责感受，外圈负责观察。沙龙首先从阅读文章《扎克伯格父母和他的聊天模式》开始。</p> <p> 爱学习的人最美丽……</p> <p> 何老师引导大家分享读了文章后的感受、心情，以及记忆最深的一句话，在每个学员分享的时候，何老师全神贯注的倾听，适当地给与眼神的交流，并做了简洁而有力量的回复。</p> <p> 老师们在何老师的带领下，体验了整个沙龙带来的温暖、感动与幸福。相信受过这一次温暖对待的我们，回去也能带给家人、学生和他人不一样的感动，因为只有改变了自己，才能改变他人。 </p> 团体辅导技术 <p> 随着张经财老师的介绍，我们迎来了李晓燕老师的团辅课堂。</p> <p> 在李老师的课堂中，我们不仅体验了“大风吹”“我们都是好朋友”“我们是最棒的”等活动，也了解到团辅课是可以通过《中小学心理健康指导纲要》来设定我们每个阶段的课程，同时我们明白了看问题不能只通过自己的主观意识，更要关注别人的感受和心情。</p> <p> 在这热烈的讨论声中，我们一定装满了丰富的团辅课知识，相信回去我们也能设计好属于自己班级的团辅课，给孩子带来一个个活跃、温馨的课堂。</p> <p> 最后在通往掌声与鼓励声的道路上，我们唱着歌曲《感恩的心》结束了一天的学习。</p> <p> 心之所向唯见其美好，学习的过程让我们很满足、很充实、很快乐。世界如此美好，我们也正在学习的路上追逐更美好的自己。</p>