夏都学校小学部班主任经验交流会

禹州市夏都学校少先队

<h1 style="text-align: justify;">教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心</h1> 　　班主任是一班之魂，管好一个班级，犹如搞好一个系统工程。我校于12月7日下午举行了班主任工作经验交流会，这次会议的目的是交流班级常规管理工作,提高班主任的工作艺术,共享班级管理技巧和育人心得,促进学校德育工作再上新台阶。 　　参加会议的有刘振刚校长、董红勋校长、翟志红校长、史磊校长、王丽校长、德育处主任吕红丽、中层干部及小学部各年级班主任等60余人。德育处吕红丽主任主持了本次会议。 　　首先吕红丽主任宣布了今天会议的三项议程:第一项由四位班主任老师与我们分享他们的育人经验和教育智慧；第二项由刘振刚校长对本次活动做总结；第三项由德育处布置安排本周工作。 　　接着几位班主任老师以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己带班及管理理念和风格。赢得了大家的阵阵掌声。 　　白晓倩老师告诉大家要多表扬孩子，人最大的愿望是做一个被人肯定的人。每个人都渴望自己被人欣赏，成人如此，小孩子也不例外。每个学生的心里都渴望得到老师的肯定，哪怕是一句简单的口头表扬，也会给学生带来由衷的喜悦，激发学习的兴趣。在课堂上，学生往往希望得到老师的关注，而教师给学生的鼓励和表扬正是学生所需要的，他觉得自己在老师心目中是很重要的，自然而然课堂上学习的积极性就高了。低年级的孩子，内心是很希望被老师表扬的，老师的表扬能让学生信心满满。 　　徐改敏老师说不问过去，只看当下。要公平的对待每位学生，爱学生就要了解他们，了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对于一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性，有志向，有智慧的完整的人。 　　马娟老师从五个方面阐述了她的班级管理方法：一、培养一支高效率的班干部队伍，细化他们的职务。二、一个好的班级，一定要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致，才能相互影响。三、要有耐心，学会控制自己的情绪。四、作为一名班主任，不仅要把自己的科目教好，还要配合各科老师，使学生各科都得到进步。五、注意与家长交流的方式。 　　长期以来，班主任起早贪黑，班级工作事无巨细都要管。这种“保姆式”的管理方式，一方面使班主任疲于奔命，事务缠身，不利于自身的提高;另一方面，忽视了学生的主体性，压抑了学生的自主、自理、自治能力。方晓华老师告诉我们班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体，就必须依靠一支素质良好、认真负责、积极肯干、能独立高效开展工作的班干部队伍。 我们的班主任老师听着，记着，感悟着！ 　　会议的最后，刘校长作了重要讲话:班主任工作开展务实有效，对几位班主任的汇报给予了高度的评价，并给班主任老师们指出了班级管理的实用技巧。 　　班主任工作的质量关系着未来人才的质量。每个家长乃至整个社会都对班主任寄托殷切的期望！在实际工作中我们也深深地认识到，一个人格高尚的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长！今天我们在这里举行班主任经验交流会。目的就是为大家搭建互相学习与交流的平台，希望大家认真聆听他人的声音，结合自己的工作实际，取长补短，共同打造我们夏都教育的品牌，共同做好班主任工作！