<p> 每个人心中都有对梦想的不同定义，</p><p> 它或许遥不可及，或许只待你努力；</p><p> 我们结伴而行，踏上寻梦之旅。</p><p> 梦想不熄，脚步不停！</p><p> 我们有对教育事业赤诚的心，</p><p> 我们有永不放弃探索的热情！</p><p> 我们在育人逐梦的路上永无止境！</p> 冬之萧瑟，北风凛冽，抵挡不住我们追求卓越和上进的脚步。我们一行6人共赴德州市阳光未来国际学校，参加“名师讲堂”系列之“小学语文教师的专业化成长”主题活动，共赴一场语文盛宴，同走一场拔节之旅。 在本次活动中，我们聆听了全国特级教师吉春亚老师的课例与专题讲座，我们与名师对话，思想理念交织火花，在学习中收获，在收获中成长，在成长中提升，在提升中完善。 伯牙鼓琴，化碎片为思维发展 首先由全国特级教师吉春亚老师执教示范课《伯牙鼓琴》。吉老师以“琴”字为抓手，划分节奏一读再读，在循序渐进中读出节奏，读出韵律，让我们领略到文言文教学的风采。 吉老师将课后习题与语文要素巧妙融合，在多样的方法中理解了“高山流水觅知音”的佳话，将碎片整合研读文本，促进学生思维的发展。 吉老师的本真课堂以学生发展为目标，在课堂教学中把发展学生思维、提高语言能力等核心素养落到实处。吉老师征服我们的是她扎实灵动的教学基本功、声情并茂的朗读指导、化碎为整的思维方法、中华传统文化的感染渗透、妙趣横生的课堂……让我们感受到吉春亚老师教学的本真特色和无限魅力。 四看备课，把要素落到实处 要提高学生的语文能力，一定要在备课时备好“语文要素”，要素是以能力体现的，而能力的提高需要指导学生的思维发展。吉老师随后作了《四看“备课”，把要素落到实处》的专题讲座，她运用不同年级的不同案例，在举例说明中为我们渗透落实语文要素，为我们广大小语教师的专业成长剥开了云雾，树立了信心，指明了道路，提供了方法。 吉老师以《忆读书》为例，指出落实语文要素要做到四备：一备单元要素（阅读、表达）；二备单元要素与课后习题的关系；三备交流平台如何总结的；四备习作与课文之间的关系。 为了让老师们理解“把要素落到实处”，吉老师采取现场互动答疑的方式，与老师们对话、与文本对话，将语文要素的落实与具体案例说明串联起来，将“实”落到实处，即学生基础知识的落实、阅读能力的提升、表达能力的提升，让学生的进步看得见。 不用扬鞭自奋蹄，不负韶华肯攀登。语文教育需要激情，需要全身心的投入。我们小语人将带着梦想出发，携手共进，向着明亮的远方，努力追寻心中的诗与远方。<br> 愿我们的教育之鹭能够上下求索，不断追问，不停反思，不忘初心、砥砺前行！