新苗初绽竞芳菲，百花齐放争魁首——景谷民族中学举行第四届“笔架杯”青年教师课堂教学竞赛

肖建瑞

“青年强则学校强”这是一份期待，也是一份责任。青年教师是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高青年教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，12月2日至12月4日，景谷民族中学开展了第四届“笔架杯”青年教师课堂竞赛活动。此次比赛是我校规模最大，参赛人员最多，竞赛科目最多的一次竞赛。 　　此次比赛的评委由语文、数学、英语、物理、地理、历史、政治、生物、化学、体育10个学科的10位教师组成，他们都是各个学科的新鲜血液，都是我校的教育“精兵”。 　　比赛内容包括公开课和说课两个环节，参赛教师上完公开课后，对本课内容进行说课，评委老师全程参与，并给出每位选手的综合得分。 课堂竞赛进行时 　　比赛正式开始，高中体育组刘增涛老师合理运用体育资源，上了一堂篮球接力课—《迎面接力，篮球接力》握好了比赛的第一棒! 　　高中物理组杨学银老师教学过程清晰，重难点突出，带领学生学习了《牛顿第三定律》。 　　高中语文组李卓老师，以细腻的情感，用生动的语言讲授了李清照的《声声慢》，循循善诱，让学生都参与课文的分析，体会李清照的“愁”。 　　高中历史组邱祖文老师，史料结合地讲授了《清朝前中期的鼎盛与危机》。 　　高中地理组李俊谕老师，清楚明了的展示了《经济发达地区的可持续发展—以珠江三角洲地区为例》一课的教学，让学生了解了珠三角的产业发展及问题。 　　高中地理组段学东老师，设计了有趣且形象的分辨不同生物圈植被的诸多环节，新授《生物圈与植被》一课，激发了学生探索知识、认识事物的热情。 　　初中政治组兰晓莉老师通过感人的视频导入，带动了学生们的情绪，积极的参与这节课的学习，也让学生知道了如何《让家更美好》。 　　初中生物组白彬老师通过有趣的视频导入，以合作探究的方式，在《植物的开花和结果》的课堂让学生明确了花的结构。 　　初中数学组常美玲老师，通过由浅到深、由简到难、由学到练的教学设计，带领学生们学习了《从分数到分式》一课。 　　初中英语组肖建瑞老师以极高的热情带领学生们上了一堂英语课—《Do you like bananas?》通过佩奇购物的动画，让学生们以极高的积极性主动参与到课堂上，又通过多样化课堂活动锻炼了学生们听、说、读、写的能力。 　　初中语文组姜胜男老师的《皇帝的新装》更是生动有趣，学生们在课堂活动中热烈讨论，对皇帝、大臣、骗子及小男孩都进行了细致的分析，学生更加深刻的认识到了人物特点和描写方法。 　　初中政治组李运强老师通过令人振奋的《少年中国说》朗诵导入，为学生们带来了《我对谁负责，谁对我负责》一课，以学生的实际案例来明了“责任”的含义，让学生明白了何为责任、自身的责任以及他人为他们承担了什么负责。 　　初中数学组王国慧老师通过使用多媒体动画和学生自己动手折纸的活动，让学生们认识到了《立体图形和平面图形》，也感受到了数学的趣味性。 　　初中历史组周亮老师通过学生们熟悉的历史人物花木兰的故事导入，给学生们讲授了《北魏政治和北方民族大融合》，让学生们认识到了北魏的建立和中华民族的交融和形成对当今中国梦的影响。 　　初中数学组刀立曦老师通过有趣的数学小故事导入，激发了学生们的学习兴趣，又通过思路清晰的引导和讲解，使学生们明白了《平方差公式》的特点和运用。 　　初中化学组刀莹老师的实验课《二氧化碳的实样制取与性质》以学生为主体，通过学生自主探究、讨论和展示，让学生对二氧化碳有了更深刻的认识。 　　初中英语组沈颖老师的《Do you have a soccer ball》通过一首欢快的歌曲，带动同学们一起边唱边跳，极大的调动了学生的积极性，让学生在课上主动参与、主动表现，锻炼了学生听、说、读、写的能力。 说课进行时 　　激烈的教学竞赛暂时告一段落，参赛教师们针对自己的课逐一进行说课。 高中组参赛教师说课 初中组兰晓莉老师和白彬老师说课 初中组常美玲老师和肖建瑞老师说课 初中组姜胜男老师和沈颖老师说课 初中组王国慧老师和周亮老师说课 初中组刀立曦老师，刀莹老师说课 导师评课 　　竞赛结束后，评委老师们对参赛的老师们进行有针对性的评课，学校领导班子和评委老师们同参赛的青年教师及指导老师们共同出席了青年教师课赛总结会。他们肯定了参赛教师们的优点也指出不足并给参赛教师提供了许多宝贵的建议，这些宝贵的建议定会闪亮青年教师们的教学生涯，帮助青年教师们在教学工作中快速成长。 颁发荣誉 　　经过评委老师们热烈的讨论，副校长李东红老师宣布了获奖名单:一等奖(三名):高中组:李卓初中组:肖建瑞，刀莹 二等奖(六名):高中组:李俊谕，段学东初中组:白彬，姜胜男，周亮，沈颖 三等奖(七名):高中组:刘增涛，杨学银，邱祖文初中组:兰晓莉，常美玲，李运强和刀立曦 　　三天的精彩PK，参赛教师们各展所长，严谨、活跃、灵动的课堂给评委老师们留下深刻的印象，以赛促研，以赛代培，青年教师在比赛过程中不断学习，不断成长，相信在学校团队精神的引领下，我们必将听到更多花儿绽放、虚竹拔节的声音，我们的青年教师一定会在教育的舞台上大放异彩，谱写民中新的篇章！