<p> 12月7日曹村小学四年级组每周教研活动如期而至，本次教研活动有利于推动教学，结合家访反馈的问题，让老师们教育理念有了提升，更好的完善和改进教学方法和手段。</p> <p> 首先董主任就本周常规活动进行详细安排：</p><p> 1.对家访活动进行交流和总结；</p><p> 2.强调做好师德演讲的准备工作；</p><p> 3.加强学生管理，强化班级楼道执勤纪律；</p><p> 4.作业检查要具有针对性，并及时反馈讲解，加强重难点的课堂渗透；</p><p> 5.合理规划时间，各学科定制下周教学计划。</p><p> </p><p> </p> 家访交流 <p> 古人云：知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。今天的教研，大家坐一起，共同探讨家访过程中的一些问题，以及好的经验、金点子。其中四年级两个班分别组织了一次小范围的家长会，安排一些在学习中或者日常习惯中存在问题、疑惑及困难的学生家长，以及学习进步较快的学生家长共同交流，分析孩子的问题，共同解决问题，达到了非常好的效果，部分家长表示，希望能多些这样的交流。</p> 学科计划 <p> 语文:完成第七单元课文教学，充分调动学生兴趣，循序渐进，利用课余时间补足短板。</p> <p> 数学:完成第六单元，课上重视夯实基础，坚持课前每日一练。同时利用多种计算方式等吸引学生注意力，提高课堂效率。</p> <p> 英语:完成第八模块及第九模块第一单元课文及练习，注重单词默写和课文背诵、采用歌曲、对话等多种形式进行课文重点句型的复习，运用多媒体进行句型练习。</p> <p> 科学:完成第19-20课教学，在背的同时主抓错别字，将重点知识摘录，同时课上通过思维导图等形式加上理解，尽量做到当堂记住所学知识。</p><p> 道法:完成第8课教学，采用小组或同桌竞赛的形式，夯实基础内容，重点关注学习困难生。</p> <p> 这次教研活动强调教师之间的切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同分享经验，力争每一次交流研讨活动都能成为年级组教师进步的阶梯！</p> <p>摄影：张文慧</p><p>编辑：张文慧</p><p>审核：王胜华</p>