<h3>一、珍惜幼儿的远视储备</h3><br><h3> 幼儿出生后,双眼都处于“远视”状态,是一种生理性远视,随着幼儿生长发育和眼球成熟,会逐渐成为正视眼。如果用眼过度,远视储备就会下降,这是近视出现的早期信号。近视发生的潜在危险期是在幼儿园。幼儿在上小学前应有150度至175度的远视储备,如果幼儿园期间把远视储备用光了,那么幼儿上小学后肯定会发展为近视。</h3><br> <h3><b>二、什么情况下需要带幼儿就诊?</b></h3><br><h3> 幼儿经常咪眼、歪头、频繁眨眼,经常揉眼睛、斜视、眼睛看物体贴的很近,头疼或眼睛疲劳等。</h3><br><h3><b>三、增加户外活动时间</b></h3><br><h3> 幼儿每天户外活动时间不应该少于2小时 ,自然光线可以促进体内多巴胺的释放,多巴胺可以有效预防和控制近视,保护幼儿的眼睛。</h3><br><h3><b>四、减少幼儿电子产品使用时间</b></h3><br><h3> 电子产品对近视的影响从高到低分别是手机、平板、电脑、电视。3岁以下不建议使用电子产品,3—6岁每次不应超过15分钟。</h3><br> <h3><b>五、纠正幼儿偏食、增进营养</b></h3><br><h3> 叶黄素和维生素A是视神经发育的维生素。富含叶黄素的食物:菠菜、甘蓝、猕猴桃、橙子、玉米和蛋黄等。富含维生素A的食物:胡萝卜、卷心菜、生菜、南瓜动物内脏等。富含钙质的食物:豆类、绿叶菠菜、虾皮等。富含维生素C的食物:西红柿、柠檬、猕猴桃等。少吃甜食和油炸食品。 </h3><br> <h3><b>六、保持正确的读书,写字姿势</b><br></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 读书时应有良好的正确坐姿,坐位时其重心落在坐骨和靠背的支撑点上,以减少坐姿引起的肌肉疲劳,概括起来就是“身直;<b><br></b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3> 同时也要纠正学生不良读写姿势,提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”的要求(即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸)。<br></h3><h3><br></h3><h3> 另外,幼儿看书每20分钟向5米外望20秒 ,每40分钟休息5-10分钟。要防止眼疲劳、注意劳逸结合、规范读写姿势等,需要父母要帮助幼儿养成健康的用眼习惯。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>