<p> 青年教师的培养是学校教师队伍建设的重要任务,教学比武是促进青年教师成长的快速途径。为进一步落实衡南县教育局关于校联体改革中“统一教学教研”指导思想,构建高效课堂,深化课堂改革,搭建青年教师专业成长的平台,促进青年教师成长,提高青年教师的业务素养和专业水平,从而进一步推进教师素质队伍建设,在谭子山联合学校校长龙水云的统一安排部署下,12月3日—12月4日在谭子山联合学校开展了为期2天的“青年教师教学比武”大赛。</p> <p> 本次大赛分为中学、小学两组,分两个赛区同时进行,中学组决赛地点设在联合学校,小学组决赛在莲塘校区举行,共15位青年教师参赛,比赛前联合学校各中心教研组高度重视,经过为期两周的说课研课及预赛等环节,研究讨论选出优胜者参加联合学校组织的决赛,参加决赛的青年教师为本次大赛再一次做了精心的准备,他们向经验丰富的老教师虚心请教,各教研组更是齐心协力,共同确定参赛课题,并对教学内容、课堂设计反复研讨磨课,使得整个联合学校教研氛围异常浓厚。比赛过程中,每个参赛老师使出浑身解数,通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解,引导学生积极思考,激发学生参与课堂。他们把各自的教学特色展示的淋漓尽致,讲课条理清晰,课件新颖精美,内容各具特色,在短短的45分钟内,充分展现了他们的教学风采。</p> 小学组比赛现场 中学组比赛现场 听课现场 <p> 本次大赛得到衡阳市教育局、衡南县教育局领导的高度重视,衡阳市教科院唐承浩专家,衡南县教育局教科所李秋云副所长、廖龙生副所长被特约担任大赛的评委,担任本次大赛评委的还有衡南县教育局教科所谢林青老师,丁银芬老师,罗青华老师,董礼军老师,谭子山联合学校龙水云校长偕其他班子成员也同时参加了评委工作。各位评委对每位参加决赛教师的上课及教案课件设计进行评分,按照上课70%、教案课件设计30%计算每位参赛教师的最后得分,之后中学组、小学组分别决出一、二、三等奖。</p> 评课现场 <p> 比赛课结束后,唐承浩专家、李秋云副所长、廖龙生副所长及其他各位专家老师对每堂课的教学理念、课堂设计、教师素养、课堂效果及师生互动等方面都进行了恰当的点评,领导及专家们既肯定了参赛老师的的优秀表现,也提出了合理的建议,同时对他们寄予了很高的期望。</p> 颁奖现场 <p> 12月4日上午11时许,所有参赛课程圆满结束,按照联合学校本次“教学比武”工作安排,在联合学校教导处紧张的统计工作结束后,本次“青年教师教学比武”活动颁奖典礼在联合学校多媒体教室举行。衡阳市教科院专家唐承浩,衡南县教育局副局长谢少春,县教育局教科所副所长李秋云,谭子山联合学校所有班子成员及联合学校各校区负责人、中心教研组各学科组长、教学比武参赛老师与指导老师参加了颁奖典礼。颁奖典礼由联合学校主管教学工作的常务副校长陈庆喜主持。衡南县教育局副局长谢少春作总结讲话。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">唐承浩专家、谢少春副局长、李秋云副所长、龙水云校长领导席就坐。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">联合学校龙水云校长致欢迎词</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">市教科院唐承浩专家从专业角度对本次教学比武作重要点评,并发表指导性意见。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衡南县教科所李秋云副所长就我校“青年教师比武”作重要点评。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">联合学校常务副校长陈庆喜宣布谭子山联合学校2020年“青年教师教学比武”获奖名单</b></p> 颁奖啦~ <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衡南县教育局谢少春副局长作总结讲话。</b></p> <p> 会上,谢局长首先对我校成功举办这次活动表示祝贺,对谭子山联合学校“校联体改革”的成果给予了充分肯定,高度赞扬了我校教育教学管理、教师团队建设,教学教研成果等方面的工作,同时就教师如何提升认识、加强学习,如何培养学生创新思维、培养学生学习能力,如何打造高效课堂等方面做出了重要指导性意见和建议。最后希望我们全体教师能以本次活动为契机,在今后的教学工作中探究更好的教学方法、激发学生内动力,在教学过程中要有清晰的思路,课后要认真总结反思,希望我们每位教师能具有教育的情怀,充分发挥团队协作力量。希望学校的管理层面能持之以恒、精心管理,要建立科学的评价机制。谢局长的讲话深入人心,鼓舞斗志,与会教师多次报以热烈的掌声。</p> <p> 课堂教学比赛是对我校青年教师常规教学的一次大检验,是青年教师教学水平的一次大展示,通过这次比赛,能够锻炼青年教师,使青年教师尽快成长起来。这次活动也为全体教师构筑了一个互助、共赏、共同进步和发展的学习平台,引导教师探索高效课堂教学规律和方法,它必将激励全校老师在今后的工作中进一步开展教学研究,促进自身的专业化成长。</p> 附:获奖名单 <p>供稿:赵民小</p><p>编辑:贺 芦</p><p>初审:王玉员</p><p>复审:龙水云</p>