特殊教育:为你翻山越岭

所向

<p>  12月7日,“一个都不能少”送教活动第三周。今天对剩下的行程进行了调整:7号垵口,9号西部4个乡镇,15号约了志愿者对困难学生进行一次回访。</p> <p>  去垵口的道路整洁、幽静,公路沿河延伸,两旁树木茂盛,是我最喜欢的乡间小道。今天的行程也很轻松,只走访一个学生。有时候也会思考,为了一个学生,专门安排一次行程是不是值得。</p> <p>  不到1小时,就到垵口小学。雷建军校长,朱彩虹老师与我们同行。我每次来雷校长都是亲自陪同,平时他们来得也很多,学生、家长都很熟悉。</p> <p>  小周的家条件不错,一幛小洋楼,用来经营农家乐,小周的妈妈就在这里一边经营小生意,一边照顾小周。小周是自闭症儿童,很难和人交流,对妈妈的呼唤不太搭理,有一些古怪的行为,比如迷恋火焰,爱玩打火机。</p> <p>  我们送上礼物,小周立刻拆开包装,拿起饼干吃起来。自闭症孩子是最难管教的,基本上要整天看着,小周已经16岁,这么多个日日夜夜,家长是有多辛苦!在送教的46个的学生中,自闭症儿童就有8人,占17.4%,每个家庭,都备受煎熬。</p> <p>  我拿出以琳卡,和小周互动,这是一套生活认知教具。小周开始很配合,一下子就学会了设定的几个目标,但注意力并没能保持多久,或许是我还不够专业,后面的游戏进行得并不顺利。</p><p>&nbsp;</p> <p>  这些孩子大多数时间都封闭在家里,家长的大多数时间也陪伴在身边,有人专访,小周妈妈显然很开心。临走,小周妈妈一再表达谢意。能给他们带来快乐,翻山越岭,即使只为他一个,也是值得的。</p>