送教促交流 互助共成长——晋城市特级教师送课活动纪实

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<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">送教促交流 互助共成长</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">晋城市特级教师送课活动纪实</b></p> <p>  2020年12月4日,晋城市特级教师送课活动在钟家庄中心校花园小学如期开展。</p> <p>  教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。</p><p> ——叶圣陶</p><p> 活动中,晋城市特级教师焦软枝老师、王青兰老师和文胜亮老师向我们展示了他们优秀的教学能力和独特的教学方法,为我们的孩子们带来了生动有趣、独具味道的课堂,在这寒冬时节,为我们带来了温暖与欢乐。</p> <p>  焦软枝老师几句温暖的问候,将孩子们的心从窗外拉回了教室,用亲切的暖场开始了本节课的授课。</p><p> 正如“一个好的开始是成功一半”。好的导入能迅速使孩子们进入状态,吸引孩子们的目光。焦老师用照片以及文字介绍让孩子们了解本节课的学习《司马光》。</p> <p>  音乐是光啊!</p><p> 伴着音乐,孩子们的读书声更甜更响亮了,仿佛沉浸在古文的世界里,焦老师带我们穿越了千年,来到了司马光的儿童时光。</p> <p>  孩子们积极探讨文言文的样子是如此积极!</p> <p>  焦老师教孩子们用肢体语言去感受文中司马光砸缸的动作,让孩子们自己去体悟古时干净利落、机智非常的孩子。</p> <p>  在儿歌声中,孩子们轻松快乐的结束了本节课的古文学习。</p><p> 整堂课始终以学生为主,以读为主,读中解,读中品,最后熟读成诵,既使学生读懂了课文,又教给了学生学习的方法,更丰富了学生的想象力,激发了学生学习文言文的兴趣。</p> <p>  第二节课是王青兰老师的科学课,课题为《多种多样的植物》。课前热身时王老师的“搬运工”理论让孩子们拉近了师生之间的距离,送孩子们温暖的话中,处处体现着科学的奥秘与王老师对孩子们的关注。</p> <p>  巴尔扎克说,真正的科学家应当是个幻想家,谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。 </p><p> 王老师用在公园一角、花卉市场等孩子们熟悉的地方精心选择的照片,带孩子们推开科学的大门,带孩子们走进植物的世界。</p> <p>  孩子们听的多投入!</p> <p>  在王老师的带领下,孩子们纷纷讨论各种各样的植物生长特点,大家兴趣盎然,气氛热烈的样子深深触动了我们的心。</p> <p>  精彩的课题总能吸引人心,在教室里,我们花园小学前来听课、学习的领导和各位老师们与学生们一起融入课堂,专心致志,生命不息,奋斗不止啊!</p> <p>  文胜亮老师为我们带来《百分数的应用三》。文老师亲切和蔼的态度、温暖如风的表情、风趣幽默的语言带孩子们和我们老师领略了数学的神奇。</p> <p>  瞧,孩子们多认真!老师们多专心!</p> <p>  “先学后教,当堂训练”,文老师带领孩子们学习了新知后,用练习题来检测、巩固、提升,帮助孩子们理解、消化。</p> <p>  在十二月冷冽的冬日里,花园小学校园里充满了温暖与欢乐。当我们从妙趣横生的课堂里醒来时,晋城市特级教师送课活动已然接近尾声。</p><p> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。学习如此,工作亦如此。加油!同仁们!</p>

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