<p><br></p><p><br></p><p> 本学期， 为了扎实抓好学生的基本功，了解学生学习情况。建业乡中心小学进行了广泛的基本功测试活动，通过这些小而实的活动，促进师生重视基本功能力的培养，给学生筑起一道扎实的基本功基座。</p> 语文 <p> 识字教学是低年级语文教学的重点之一，也是中高段学生积累和运用语言的基础。为了检查学生对本学期生字词掌握的情况，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。10月份，语文科组举行了三四年级词语听写竞赛。</p> 英语 <p> 乘着本学期英语听说训练的东风，在有序推进英语听说训练的基础上，也不忘巩固学生的书写能力。11月27日，四五六年级进行了英语基本功测试，本次测试由学校统一命题，英语老师参与出题，以单词和句型两类题型为主，主要考察学生平时对基础知识的掌握情况</p> <p>测试过程中，学生严肃认真，努力搜寻记忆中的abc，此时，汉语和英语在脑海中不停碰撞，擦出火花。</p> <p>好成绩的取得离不开老师平日的教导，更离不开学生点滴的积累，持续的努力。</p> <p>当然，在这次基本功测试中也呈现出许多问题：部分学生的基础知识不够扎实，不能熟练掌握运用学过的句型，且大部分学生学习习惯欠缺，记忆知识难，遗忘知识又快，这就需要我们老师要多用时，多用心，有耐心，有恒心。</p><p><br></p> 数学 <p> 12月3日，我们又组织了数学基本功测试。通过本次测试，既对前段时间的数学学习进行了考查，找出不足，也是对接下来期末复习的一个指导。尤其低年级学生，在零起点的教学理念下，如何把数学学习落到实处，也是一次有益的探索。</p> <p> 通过本学期不间断的基本功测试，我们看到了低年级孩子的成长进步，也看到中高年级学生学习的后劲不足。在今后的课堂教学中，我们要抓好基础知识过关，狠抓落实。抓好双基知识的训练，打牢基本功；在训练中注意方法的多样化和灵活性，在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。</p><p><br></p><p> 建业乡中心小学</p><p> 2020、12</p><p><br></p>