<p> 每天的户外游戏是孩子们最开心，最兴奋的时候，而骑车是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一。在骑车活动中与大自然亲密接触，与社会接轨。他们以交通岗为中心，环绕交通路线骑行，严格按照交通标志行驶。</p> <p> 今天天气真好，小朋友们兴致勃勃，都想自己试一试。</p><p>GO！GO！GO！中一班的小朋友们出发喽！</p> <p style="text-align: center;">第一次骑行</p> <p> 骑行路有一个斜坡，小朋友们尝试蹬着小车往上走，一个小女孩说:“怎么蹬不上去呢？”另一个小朋友听到了:“我们可以推着小车走，就可以上去了。”其他小朋友见这两个小朋友推着小车走也都采取这种方式，终于小车上来了。</p> <p> 上来斜坡后，小朋友们有序的下坡，下坡路我也是非常担心，坡度也是比较大的，这也是孩子们第一次尝试这样的做法，孩子们心中也是很担心的。</p><p> 孩子自己也是有着非常强的自我保护的意识，下坡比上坡的更加危险，我也是很担忧，孩子们下坡时用小脚当做刹车，慢慢的下坡，直到坡度较小才骑上小车继续前行，我在一旁看着，为他们自己的安全意识点赞。</p> <p style="text-align: center;">第二次骑行</p> <p> 第二次骑小车的情况比第一次情况要好很多，秩序、撞车的现象也明显减少，这次又加了一个上坡和下坡，对孩子来说也是一个挑战。</p> <p>下坡后孩子们能够一个跟着一个转弯，再继续骑行。</p> <p>小朋友们互相合作，都玩的非常开心，但是我发现了有一个小朋友他没有在骑车，而是在推车，好朋友欣璐问梦洋，为什么不骑车？梦洋说:“我有些害怕。”欣璐鼓励梦洋要勇敢。</p> <p> 骑小车的活动不仅锻炼了幼儿动作的灵活性和协调能力也结合了具体的活动内容对幼儿进行一定的安全教育。小车靠右走，遇到行人要礼让……我们要在安全中快乐骑行！</p><p> 活动中也提高了幼儿语言交往的积极性，发展其语言能力。最后引用一下陶行知先生的教育理念“生活即教育、教学做合一、行是知之始”。</p>