<p> 什么样的劳动更有价值</p><p> ——20设计一班</p><p>说说劳动是如何长大的？</p><p>劳动[láo dòng]</p><p>名词</p><p>从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。</p> <p>劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。</p> <p>区别如下：</p><p>1、定义不同</p><p>①脑力劳动是劳动者以大脑神经系统为主要运动感官的劳动；</p><p>②体力劳动是劳动者以运动系统为主要运动器官的劳动</p><p>2、表现不同</p><p>①脑力劳动主要体现于劳动者科学文化知识、生产技能和经验的成果；</p><p>②体力劳动主要体现在农民、工人所生产的生活资料和生产资料上面。</p><p>3、内容不同</p><p>①脑力劳动对自然科学和社会科学进行创造性的研究、探讨、劳动成果表现为精神产品，即应用自然科学、理论自然科学和理论社会科学；</p><p>②体力劳动可分为农业劳动和制造业劳动，农业劳动通过人的体力借助自然力作用于动植物，而制造业劳动运用生产工具对初级产品进行加工。</p><p><br></p><p>劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是让劳动力的卖者为其提供劳动。</p><p>原始时代人类的不同历程，都是在长期的劳动实践中逐步发展起来的。劳动不仅创造了人，创造了石器工具，而且创造了人类最原始的精神文化——美的装饰品以及原始的雕塑制作。因为人类在漫长岁月的劳动中，锻炼了手的灵巧，发展了脑的思维能力和审美意识，在这个基础上，随着精神生活的需要，创造了各种艺术。也正如恩格斯所说：“由于手、发音器官和脑髓，不仅在每人身上而且在社会中共同作用，人才变为有能力进行更为复杂的活动和有能力提出并达到更高的目的。……”与商业手工业一起，最后出现了艺术和科学。”恩格斯的这段话，概括了人类进化的全过程。 </p> <p>当人类逐渐学会了种植农作物和驯养家畜,就进入了农业文明时期。渐渐地,手工业也开始出现,人类再也不用随着自然环境的变化而不断迁徙,慢慢过上了定居的生活。在传统的农业社会,人类劳动主要以体力劳动为主。因此,在繁华热闹的汴京城里,到处可以看到各种各样的使用人力劳动的情景,体力劳动是当时主要的劳动形态。</p><p> 劳动节的由来</p><p>1886年5月1日，美国芝加哥。这一天，数万名工人涌上街头，举行了声势浩大的示威游行，各种肤色、各个工种的工人齐声高喊：“八小时工作，八小时休息，八小时归自己！”工人的罢工游行，令芝加哥主要工业部门陷入瘫痪，火车变成了僵蛇，商店更是鸦雀无声，所有的仓库也都关门并贴上封条，整个芝加哥城一片混乱……</p> <p> 劳动节的由来</p><p>1886年5月1日，美国芝加哥。这一天，数万名工人涌上街头，举行了声势浩大的示威游行，各种肤色、各个工种的工人齐声高喊：“八小时工作，八小时休息，八小时归自己！”工人的罢工游行，令芝加哥主要工业部门陷入瘫痪，火车变成了僵蛇，商店更是鸦雀无声，所有的仓库也都关门并贴上封条，整个芝加哥城一片混乱……</p> <p>三日后，芝加哥政府出动警察镇压，并向人群开枪，打死四人，伤者无数。这件事让整个芝加哥城沸腾起来，各工会决议于5月4日在甘草市广场举行群众大会。那天，一场突如其来的大雨将劳工淋得只剩200多人时，忽然开来一队180名全副武装的警察，将现场包围起来。就在双方争论之时，突然发生了爆炸事件，场面顿时大乱。黑暗中，警察向人群开枪，共计10名劳工被当场打死，这就是历史上闻名的“甘草市广场惨案”。</p><p>直到1889年，为了纪念这段壮烈的历史，在巴黎举行的第二国际成立大会通过决议，将每年的5月1日定为国际劳动节，要求各国的劳动者共同努力，为八小时工作日而奋斗。</p> <p>新中国成立以后，中央人民政府于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。</p> <p>劳动给我们带来哪些影响呢？</p><p>首先，劳动创造了一切。不管是什么行业都离不开我们劳动者的辛勤劳动，没有普天下伟大的劳动者的辛勤劳动，就没有今天我们所有的一切。</p><p>其次，劳动使人进步。人类在劳动过程中，一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。另一方面通过建立、发展和完善各种形式的扩展耗散结构(生活资料、生产资料、社会关系、自然环境和社会环境等)来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过科学与技术等方式来贮存和传播信息。第三方面，劳动促进了手与脚的分工，使人学会了制造和使用工具；劳动促进了语言的产生，加速了信息的生产和传播；劳动促进了大脑和机体的进化，加速了信息的积累与处理。</p><p>再次，劳动使人健康。脑力劳动可以开发脑细胞提高人的智慧，常动脑的人可以减低或避免老年痴呆症的发生率，劳动可以强健体魄，增强自身灵敏度。</p><p>最后，劳动使人获得价值。无论哪个行业，只要付出了劳动，都会得到相应的收获</p><p><br></p><p>那没有劳动世界会是什么样的呢？</p><p>首先，世界上就不会有人类出现。因为，是“劳动创造了人”。创造人的劳动，当然是从体力劳动开始的。先有体力劳动，而后才有脑力劳动。</p><p>人类出现以后，如果大家都厌恶体力劳动，没有了从事农业的体力劳动，你有吃的吗?没有打扫环境卫生的体力劳动，将会到处垃圾遍地，臭气熏天，细菌、害虫丛生，……你能生活得舒坦吗?如果没有从事建筑的体力劳动，你能住上高楼大厦吗?你能在窗明几净的办公楼内工作和搞科研吗?如果没有采矿的体力劳动，开采出各种金属和稀土，卫星能上天吗?你能看上平板电视，用上智能手机和电脑吗?……</p> <p>所以同学们可以从这里看出 我们的劳动是多么重要啊！是多么有价值啊！所以应了那句话“劳动人民最光荣！” </p><p> 20设计一班</p>