实验幼儿园北园主题墙作品展 吴旻

应城市实验幼儿园·吴旻

<h3><b><font color="#ff8a00">  本学期以来,主题墙成了各班教室的一道亮丽的风景线,成了会说话的墙,成了与幼儿对话的一个窗口。在这个忙碌的2020年里,老师们付出了她们的汗水,根据幼儿年龄段的认知能力和发展特点,选择幼儿熟悉的、感兴趣的、有意义的教学内容开展主题活动,在活动中注意以幼儿为主体,充分调动幼儿参与的积极性,发挥小朋友们的创造性。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">它不仅具有装饰、美化教室的作用,而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操,培养幼儿的审美能力,以及思维、想象能力等,是对幼儿施以教育的有效途径。下面我们就来观看一下老师们和宝贝们一起制作的主题墙成果吧!</span></font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  小一班的宝宝们了解了防疫小知识,他们在行动</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  瞧一瞧我们小二班的宝宝吧,他们认识了好多水果,叠的小船真漂亮!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  小三班的宝宝个个都是小音乐家,制作的乐器真了不起!</b></font></h3><h3></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  哇,小四班都是爱学习的好宝宝,他们爱看书,爱上幼儿园!他们的小手真能干!</b></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">  我要开开心心来上幼儿园,我喜欢幼儿园,我们小五班的宝宝们大声的说</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  小六班的宝宝说,我长大了,成了一名幼儿园的小朋友!我是哥哥,我是姐姐啦!!</b></font></h3> <font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>  中一班的孩子长高了,变得更能干了,为祖国妈妈庆生,制作出了精美的手工作品了!</b></span></font><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  中二班的小朋友为祖国妈妈献上了五颜六色的蛋糕,小手变得能干了,能自己刷牙洗脸,认识秋天的变化。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  中三班.敬老尊贤,懂得尊敬老人,孝顺老人,更加丰富了安全小知识。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  中四班变成了树叶小屋,知道了树叶的结构,更能发挥他们的想象创造出五颜六色的树叶!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  中五班开着小火车来啦,他们带着好朋友和秋天的童话来了!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  大一班红红火火的气氛,让孩子们认识了中国的几大伟人,更加丰富了幼儿的知识面!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五十六个名族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。牢记我是中国娃,我是中国人,我爱五星红旗,萌发爱国主义情感。大二班主题墙《我爱你中国》</span></b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  大三班的孩子向抗疫英雄致敬,收获了秋天的颜色,秋天的味道,还站上了我型我秀的大舞台,瞧瞧我们漂亮的小服装,帅气的面具!真棒!!!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”,一直成为幼儿在园生活的重要部分。更是让幼儿学习延伸的“活教材”。老师们和孩子们各显神通,积极参与主题墙的创设,我们教师用巧妙的双手制做出了与班级主题相关的一幅幅作品,尽显幼师本色。</b></font></h3>

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