<p> 为提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师的教学基本功，促进青年教师快速、全面成长。2020年11月中旬至12月中旬，科信小学开展了青年教师课堂大赛活动，我校青年教师全部参与、精心准备，为我们呈现出形式多样、精彩纷呈的课堂。</p> <p> 整个比赛分为两个阶段，第一阶段学校全部青年教师共计57人参与比赛，通过逐一赛课，有27位青年教师进入第二阶段评比。赛前，学校结合年级和学科，确定各组的讲课课题。参赛教师认真设计教学内容，仔细推敲教学环节，反复打磨课堂，力求精益求精。</p> <p> 青年教师课堂大赛活动期间，教师们各展风采，用自己的教育教学方式感染着每一位学生及听课教师，用一个个四十分钟完成了一堂堂生动有趣的课。</p> <p> 语文课堂上，教师们既关注学生的基础教学，又聚焦学生的能力提升，用丰富多彩的课堂活动让学生的学习真实、有效地发生。</p> <p> 数学课堂上，教师们从学生的实际生活出发，带领学生层层深入学习，体悟来源于生活的数学知识，学会将数学应用于生活。</p> <p> 英语课堂上，教师们匠心独运的板块设计让课堂活力无限，学生们在玩中学、学中记，学有所长、学有所获，成为学习真正的小主人。</p> <p> 微机课堂，师生徜徉于编程的知识海洋；美术课堂，学生用七彩画笔勾勒出美丽的世界；音乐课堂，师生优美的歌声回荡在教室；体育课堂，师生在操场上活力满满地自由奔跑；传统文化课堂，师生借古鉴今，立下一个个远大而又坚定的志向。</p> <p> “学然后知不足，教然后知困。”赛课结束后，各教研组及时进行评课，从教师的课堂实际出发，肯定课堂精彩之处，进一步提出改善的建议，相互学习、不断反思、不断探索，扎扎实实搞教研，实实在在促提高。</p> <p> 每一次赛课都是一次成长，每一次聆听都是一种收获。本次赛课活动，为我校教师搭建了一个相互交流与学习的平台，老师们在讲、听、评中得到锻炼和提高，充分展示出我校教师好学乐教、知行合一的优良作风！</p>