<p> 幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合，教师的教育教学能力则在幼儿园教育工作中发挥着不可替代的作用。为促进教师专业素质快速发展和成长，我园开展了“公开课观摩”活动。</p> <p> 本次活动老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。</p> <p> 小一班娄老师给我们带来的是语言活动（小动物吃什么），通过活动初步了解小动物的的叫声、喜欢吃的食物，尝试用动物的叫声和喜欢吃的食物创编儿歌。</p> <p> 活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧…</p> <p> 第二节王老师的语言活动（好饿的小蛇）故事画面生动有趣能让孩子初步理解故事内容，能描述物体的颜色与形状乐意表达自己的观察与想象。</p> <p> 为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的绘本活动，教师们或声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣；或有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情、激发幼儿学习的积极性、主动性。</p><p> 公开课后都会进行评课活动，每节课都有亮点也有不足，通过老师的反思和点评，让大家更加理解绘本活动的学习与发展目标的内涵，并更好的把握绘本活动的核心价值。</p> <p> 本次教师公开课展示活动不仅是教师专业化成长道路上的锻炼、提升和历练，也是一次有意义的教研活动，相信通过不同形式的教研活动，教师在学习、实践、反思、再实践的过程中能够快速成长，提升我园教师队伍的整体发展。</p>