<p style="text-align: justify;"> 百年大计，教育为本。教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。</p><p style="text-align: justify;"> ———习近平</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为提升全体数学教师教育教学质量，深化教学科研，提高教师业务水平，我校立足于课堂，开展“一师一优课”活动。本次教研活动旨在让老师们在互动中达成共识，相互促进，共同提高。</p> <p> 10月29日，在肖校长的带领下，学校数学教研队伍进入课堂，“一师一优课”活动拉开帷幕。此次教研活动为期一个多月，课前教师精心准备，认真备课，课上教师循循善诱，全情投入，充分展示了我校教师扎实的教学功底和独特风采，体现了“自主、合作、探究”的教育教学理念。</p> <p> 我们依次倾听了李玉平、林海霞、王金英、杜俊静、周建萍、刘爱梅等十余位老师的课。无不被她们的童心，责任心，暖心所打动，也被孩子们优异的表现所折服…</p> <p> 在课堂中，教师们教态自然，结合各年级学生的身心发展特点，组织多样化的教学活动，运用多种教学手段和多媒体创设情境，注重课堂合作和探究，在课堂教学中激发学生的学习兴趣，提高学生的学习和思维能力，培养学生的情感态度和价值观，提高学生的学科核心素养。</p> <p> 评课中，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p> “择其善者而从之，其不善者而改之”，研讨中的每一句都是智慧的交流，思想的碰撞。随后，主抓教学的肖校长对此次听评课活动作了总结，并提出教学中存在问题及改进建议：</p><p>1、时间安排不合理，重难点不突出。</p><p> 2、独特教学风格呈现不明显</p><p> 3、课堂设计过多或不充分，点拨、评价单一、不及时。</p><p><br></p><p> </p> <p> 活动最后，任校长对每位数学老师提出了更高的要求：不论什么样的课，都始终把学生成长放在第一位置上；不论什么样的课堂，每时每刻不忘为师者的责任。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。在实践中历练，在反思中提升，在交流中成长，相信全体数学教师一定会在探索中走出自己的特色。</p> <p style="text-align: center;">他山之石，可以攻玉。</p><p style="text-align: center;">互学互鉴，与美共存。</p><p style="text-align: center;">时光清浅，岁月无言。</p><p style="text-align: center;">教研芳华，沉香流年。</p><p style="text-align: center;"> 莫道春光难揽取，心若向阳花自开。</p><p> 教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。相信通过文昌小学全体数学教师的齐心协力，相互学习，我校教育教学工作一定会且歌且行、且思且进，静待我校教育教学之花愈开愈艳，芬芳满园！</p>