孩子为什么不说话

札比尔

我经常听家长这样说 孩子已经3岁了，什么都不会说，真愁人。” 孩子1岁多的时候，还会叫爸爸妈妈现在3岁多了又不会了。” 孩子两岁多了还不会说话，吃饭的时候不会咀嚼，只能吃流食” 我的孩子3岁多了还流口水，说话不清楚，小朋友们都不愿和他玩  有太多父母在孩子不会说话的难题中挣扎。我的孩子为什么会这样？到底哪儿出了问题？我教的不对吗？这方面完全不懂怎么办？ 语言是人类特有的一种能力，也是孩子智力发展的基础，语言发展得越早，智力发展就越好，智商也就越高。孩子语言发展的敏感期为0- 6岁，其中2 ~ 3岁为口头语言的敏感期，3~4岁半为书面语言敏感期，4岁半~ 5岁半为阅读的敏感期，不过孩子语言能力发展的最重要阶段还是6岁。在这个时期，孩子对语言、语法体系已基本掌握，此时父母若能够对孩子进行词汇量的扩充、口头表达、书面兴趣、阅读能力进行科学的训练，可取得事半功倍的效果，这就是孩子学习方言或者外语很快，但成人却非常吃力的原因。 　　在现实生活中，总有一些孩子不会说话或推迟说话，其原因有以下几种: (1)感觉刺激不够:孩子语言出现这些现象的原因很多，主要是因为孩子的视、听、嗅、味、触未接受足够的信息刺激，感觉统合失调导致。例如，孩子由于听觉系统受损或部分缺陷，导致孩子聋哑，这样的孩子须尽早进行医疗听觉修复或在特殊聋哑学校接受教育。 (2)中枢神经发育不良:人类的语言中枢神经广泛分布在前庭及中枢神经、当孩子的前庭觉、平衡觉和触觉各不同区域出现失调后，会造成构音系统的神经统合严重失调或发育迟缓，严重影响孩子的正常发音，从而出现不同程度的语言发展障碍。不过，无法发音并非孩子的智力有问题，相反，这些孩子在其他领城，如动作发展、认知理解能力、社会情感、注意力、自理能力等都发展得较为正常，所以容易被忽视。 (3)缺乏语言环境:生活环境语言缺乏，孩子严重缺乏语言学习和锻炼的机会，导致孩子不会说话，如狼孩的故事。父母应为孩子多提供语言环境，并给予科学的语言训练，早早激发孩子的语言学习，以免影响孩子的发展。 (4)智力精神发展存在障碍:如自闭症、智障孩子，他们到底什么时候能说话就很难说。国际对自闭症患儿研究显示，经训练的患儿50%有终生失语的危险，所以父母应尽早带孩子去医院检查诊断，确诊后立刻进行训练。一般情况下，6岁前的孩子通过科学训练，能很快恢复语言功能，但6岁以后开始训练所产生的效果就会大打折扣。