<p> 为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进我园教育教学水平上一个新台阶，我园在11月开展了“以研促教，共同成长”为主题的教研月活动，活动的形式有：主题框架图梳理、互听互学互评、教育小故事分享，内容丰富多样，促进了教师教研专业能力成长。</p> 设计主题网络图 <p> 主题活动贯穿于幼儿一日生活，确定好主题，教师用主题网络图标明五大领域的学习内容，大中小三个教研组仔细研讨制订了详细的适合年龄特点的思维导图，通过研讨让老师们集体的智慧一次次的碰撞，教研意识也在不断增强，积极探讨的热情在不断的上升，研究出来的方案及游戏丰富了孩子们幼儿园生活！</p> 互听互评互学 <p> 此次教研月活动主要以老教师引领，新老师锻炼为目的，让教师们相互学习，相互切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。 </p><p> 教学内容涉及各个领域，教师运用新的教育理念，在课前做精心准备教师集体说课；在教学中老师们将课程的理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展现出教师良好的专业素质和执教能力。</p> <p> 集体评课环节，王园长从教学内容、教学方法等各个方面进行了指导和点评。教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结。</p> 教育小故事分享 <p> 如今，“教育故事”已成为幼教行业的热门话题。它是一种用来记录、评价和支持儿童学习的方式。我园全体教师利用每周五孩子们午睡的时间，集体学习、分享自己的教育小故事。教育故事不仅仅是单一的故事记录，而是蕴含着教师对幼儿的持续关注以及思考，而这种独特性的观察、分析、评价、回应，是有效促进幼儿个性化发展的手段和依据！</p> <p> 在此次教研月活动中，老师们在教研活动中互相观摩、互相探讨交流、互相分享。提高了教师教育教学水平和专业素养，使幼儿园教学水平得到了整体提高。为了进一步加强教师队伍建设，我们将奋起直追，不忘初心，砥砺前行。为了给孩子们提供适合的教育，我们不断的创环境，抓契机，共同打造优秀团队，携手共同推进我园教育教学工作迈向新台阶！</p><p><br></p><p>撰稿：胡凌丽</p><p>图片：保教部</p><p>审核：陈贵贤</p><p><br></p>