“研途有你 共同成长”——新密市新徽实验学校低段语文教研组先进事迹

🍃🌹郑州新徽实验学校🌹樊

<p>  新密市新徽实验学校低段语文教研组(一二年级)是一支团结拼搏勇于进取的队伍,是我校爱岗敬业的先进群体。本学期,我校低段语文教研组形成了“奋发向上有活力,团结和谐有凝聚力,敢干敢创有战斗力”的良好组风;抓科研,有创新;抓特色,促发展的教研组特色,造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍。</p> <p>  王文静老师,现任郑州新徽实验学校小学一二年级组语文教研组组长,负责一二年级组的教研工作,参加工作以来,一直爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩,我校以新课程为契机,立足本校实际,以问题牵动管理,以务实求真为理念,以培养研究型学习型创新型教师队伍为目标,以优培中用骨干教师引领新教师,转变老教师为原则,以提高教育教学质量为宗旨,扎扎实实开展校本教研工作。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一、九月份常规教学月,青蓝工程老教师送教,促进新教师快速成长。</span></p><p> 开学初,在教务处的指导下,老教师送教活动有序开展。王文静老师送教给一年级新老师。精心准备课程环节,生动有趣的课堂游戏,丰富自然的激励型语言给新教师很好的“打了个样。”</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二、十月份参加“和美课堂”,与大咖近距离接触,促进自身成长。 </span></p><p> 10月24日、25日我们小学语文组参加了“和美课堂”第十五届全国小学课堂观摩研讨会,经过两天的学习,让我们走进了名家课堂,感受他们丰富的知识底蕴,精妙的课堂设计,以及精彩的教学案例和专题讲座,让每位老师都受益匪浅,每一堂课都是告诉我们教学的良方,每一次分享都为我们的教学指明了方向,我们会将本次的所学的知识运用到日后的教学中去,让我们的教学内容更加精良。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三、十一月开展教师教学技能大赛,教学中赛课,努力争上游。</span></p><p> 为进一步促进教师的专业发展,夯实各位教师的教学技能,我们开展了首届“新徽杯”课堂技能大赛。经过本次活动,本组的老师们各展风采,赛后又组织组内老师对赛课老师的课进行了详细的点评,分析教学过程中的优点与不足,再进行反复的琢磨,总结,研究,取长补短,把这些好的经验运用到自己的实际教学中,通过本次活动,使每位教师都更精准地落实语文要素,培养学生的核心素养起到了积极作用!</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">四、加强制度管理,确保"校本教研"有序进行</span></p><p> 1、建立校本教研,研讨和学习制度。</p><p>规定每周二晚上教师进行集体备课,组长提前一周布置备课内容,确定中心发言人,全组每人(粗备)—集体研讨—个人细备—课后反思,认真组织科组教师进行集体备课,并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习,加强教师教育教学的理论基础。</p> <p>  2、建立每学期的教学展示课活动制度。</p><p> 第一环节:每月进行一次组内教师教学展示。要求组内教师必听,课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨,找到每位教师的闪光点和不足,在交流研讨中得到提升。</p><p> 第二环节:引路课。由骨干教师做课堂教学展示,为组内教师引路。</p><p> 第三环节:反思研讨。在活动之后,进行反思研讨,是对活动的一个升华,使教师对自己的课堂教学进行深入反思,在自己教学中的闪光点和得与失,汲取其他教师的教学经验、方法,剖析教学中的问题,取长补短;教师间研讨交流,解决实际问题,促进、 完善语文课堂教学。</p> <p>  经过全科组老师不懈的努力,本次全镇13所小学举行的期中测试,一年级、二年级均是全镇第一,也充分说明了有效的教研是教师最快的成长途径。</p>

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