青教荟萃，名师助力｜暨沅陵县首届青年教师成长论坛

彭超奇

前言 为给县域内外青年教师提供展示交流的平台，提升沅陵县青年教师教育信念、职业认同感、教育实践能力和综合素养，为沅陵县骨干教师队伍培养种子选手。更为开创生气勃勃、锐意进取、全民重教的气象，沅陵县教育局、沅陵县教师进修学校与为中国而教合作举办首届沅陵县青年教师成长论坛。 　　2020年12月5日上午，首届青年教师成长论坛正式在沅陵县思源学校拉开帷幕。本次活动主题为《师生关系：从看见走向建设》，为青年教师搭建能力提升平台。 　　沅陵县教育局局长向阳同志对本次活动给予高度重视，并鼓励青年教师自我成长，不断提升自我价值。 　　为中国而教总干事荆攀女士带着对教育的一腔热血来到沅陵，她表达了TFC的宗旨理念，为更多的乡村教师创造更多未来的可能性，并表示将持续与沅陵共谋教育发展。 　　沅陵县教师进修学校冯志辉校长殷切地表达了对青年教师的期盼，并表示沅陵未来将着力打造优秀青年教师队伍，为教育行业注入新血液。 　　由为中国而教理事李茂主持，沅陵县资深教育专家周万水、沅陵县荷花池小学校长张新、沅陵县荷花池小学教师张蓉、2020级沅陵县域未来教育家谢田媛等五人进行圆桌会议，共同讨论师生关系如何从看见走向建设。 5日下午 下午2:00，在沅陵县荷花池小学进行第二论坛《青年教师在班级管理上的探索》。由为中国而教总干事荆攀女士作为主持人。分享人主要有：2020级沅陵县域未来教育家——龚零、张生谭和何颖，为中国而教校友覃婕，官庄镇中心小学刘珍。 　　用坪九校龚零老师分享到班级管理的故事。她认为班会必须要联系时事政治，爱国主义教育更不可少；在真善美的浇灌中，发展学生的品德和人格。让学生了解身边的真相，不过度的去美化世界又能热爱生活，她认为这样才能培养出有良知、创作能力强的学生。 　　枫香坪九校张生谭老师讲到与学生之间发生的故事。对于一个新接手的班级，一件很平常的事情，竟在学生的心目中留下温暖的回忆。是班主任的用心，也是学生的敢于担当最终打动在场的老师。 　　来自五强溪镇中心小学的何颖老师，借着在省城中心实习的契机，积极学习班级管理技巧，造福家乡。运用班主任手册记录日常工作，不断反思与调整。 　　作为为中国而教校友的覃婕老师，用金翅膀的故事来讲述她解决班级人际的案例。同时身为班主任，不以道德制高点面对学生；了解学生真实需求，给予帮助支持。始终相信，行动才是让改变发生的开始。 　　刘珍老师娓娓道来她与“钻石生”的故事。令人心疼或是头疼的学生，在她眼里都是未闪光发亮的钻石。拉起关闭心门孩子的手，给予内心温暖；给学生建立班级友谊，收下代表感谢的栀子花；面对有暴力想法的孩子时，她深入了解其家庭背景，理智解决师生矛盾。 　　鹤鸣山小学陈芸副校长对五位分享者各自点评，以自身多年工作经验及其教育思想分析各位老师的班主任工作。荷花池小学张新校长根据自身管理经验，对分享老师的工作给予了高度肯定与赞扬。强调班会工作对于班级管理的重要性。衡阳市衡南县三塘联合学校常务副会长夏海鸥老师更是带来精辟的分享，简洁的语言中讲解班主任工作的内容核心，吸引着在场的每一个人。 6号上午 　　早上8:00，40名青年教师共聚思源实验学校教师书吧。各位老师以最轻松的姿态，最愉快的心情感受正面管教的理念。麦贵芳老师引发现场老师的头脑风暴，以各自教学工作中的事例逐个分析、解读。 　　在班级之中，师生相互依赖的关系是作为班主任成就感与幸福感的来源。教师对待学生一定要真诚，学会静下心来慢慢倾听。麦老师还引导老师们参加到情绪体验之中，并不断总结与衍生新方式，在头脑风暴中创造出许多带新的发泄方式。“认识自己才能够被别人认识”，她同时提到了自我认识与正确认识他人。 　　积极互动的老师们，各位抒发自己在班级管理中的故事。 　　在反复的小组讨论中解决问题，找到最佳解决方式。 老师们控制情绪的一些方法展示。 师生关系建设离不开一位好的班主任，更离不开每一个老师的真诚付出。 “百年大计，教育为本。”沅陵教育正如星星之火，点燃每一个学生的灯芯，绽放自己的光芒。沅之江畔，源远流长。日益成长的青年教师正在不断自我成长，提升综合能力，应对时代潮流的发展。自此，沅陵县首届青年教师成长论坛圆满结束。但怀着对教育的热忱之心，我们必将初心不改，勇敢前行。 特别鸣谢主办方沅陵县教育局沅陵县教师进修学校北京为华而教公益发展中心特别感谢友情支持方沅陵思源实验学校沅陵荷花池小学沅陵凤鸣学校视频：李宗安摄影：图片来源于参会教师编辑：彭超奇审核：张鹤林唐洁琳