点燃梦想，一路芬芳——“国培计划（2020）”一对一精准帮扶骨干教师培训

轩雨阁

开班啦 　　学习是最美的遇见，培训是最大的成全，成长是最好的风景。2020年11月29日，来自河南省8个县的80余名教师集聚于文化底蕴深厚的河南师范大学，参加了为期七天的“国培计划（2020）”一对一精准帮扶骨干教师培训。专家学者的高屋建瓴，同伴间的思想碰撞，为我们搭建了一个好的交流学习平台，此行获益匪浅。 像新同学一样，我们又重新坐到了教室里举行了开班仪式。由暖男班主任彭小洪老师主持，他先为大家讲解培训的流程，贴心又周到。接着为我们介绍了培训目标及培训主题，对培训方案进行了解读。为本次培训指引方向，引领目标，用更棒的自己，迎接新的学习，新的培训就此拉开了序幕！ 专家引领 河南师大历史文化学院巨永明教授，就当前国际形势与中国外交战略方面深入浅出的做了讲解，是呀，持续走和谐发展道路教育是国家教育的重中之重，做一名教师，我会向巨教授学习，让孩子从小心怀祖国，放眼全球，同时培养学生的创新精神、爱国主义情怀和敢于斗争的精神，丰富中华民族的伟大复兴战场，为实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。 王茝教授睿智幽默，他的课堂始终洋溢着三声——笑声、掌声、欢呼声，教授从教师职业道德、教师职业幸福、教师职业认同三个层面以其深厚扎实的理论素养服人，以其诙谐幽默的语言风格感人，并运用大量鲜活生动的事例，形象生动地阐释了师德师风的真正含义。我们的教育是大众教育，而非精英教育，因此，请爱护每一位学生！一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生！学校无小事、事事皆教育，教师无小节，处处是楷模，一个学生最不可爱的时候，正是需要给予爱的时候。 北京教育学院校长研修学院的教授迟希新的《以育人旨归的小学班级文化建设》,以为什么要研究班级文化？追根溯源，让我们看到了显性德育和隐形德育，在课班级文化中如何的呈现？了解了优秀案例“莲文化”的创建。德育就是一个隐性的过程，细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 　　中国浦东干部学院教授李冲锋，他以写作、科研、阅读、教学的四轮驱动助力于教师专业发展，教我们如何打造代表课，他体现了新时代的教师精神，以身作则，责无旁贷，激情事业，苦中作乐！他的燃梦行动点燃了我，燃起了我教学的热情，我愿插上理想和毅力这两个翅膀，向着自己追求的目标一路飞翔！ 　　号称“女神级别”的河南师范大学文学院刘安娜教授, 也为我们做了一次讲座——《教师职业礼仪文化》。她由《红楼梦》中贾雨村和林如海之间的故事导入，好似与教师职业礼仪不搭边，其实，里面藏着礼仪呢！她知识渊博，见识多广，能结合当下教师需求，把教科书中没有的知识用通俗易懂的事例讲解出来。她的课余音绕梁，弥久常新。 　　郑州师范学院附属小学的贺红晓老师带来了《在反思中成长》专题讲座，一个个具体的反思案例让人醍醐灌顶，正如我们提到的“听了可能会忘记，参与了可能会记住，只有去做才可能会理解”，在以后的教学过程中，我一定会努力去做、去用，顺势而为，使课堂教学更加丰富。 　　当今社会是一个信息时代，是一个智能时代，科技应用早已融入我们生活的方方面面，卜彩丽教授现身说法，让我们明白了学习控制软件，对当代教师教学的影响和科技给我们带来的方便，我们有理由相信，在不久的将来，传统的课堂也将被智能化所取代。卜教授为我们推荐了优质的资源“猫爪”、“觅元素”并为我们举例应用，深入浅出的讲解使我们拨云见日，台下老师不断发出“哇”、“太好”了的赞美声！ 　　课堂革命是一条漫长而艰难的路，教师如何在这场战役中，自愿自觉转变思想找到方向呢？张伟春教授的课堂革命从心灵革命、观念革命、技术革命、观念革命四个方面向我们做了阐述，从无我到无用，我们要基于微能力的视角，转变教学观念，没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。 　　我们优秀的牛老师积极参与到课堂革命的互动展示中，荣获张教授亲授的“优秀探索奖” 新乡育才小学跟岗 　　培训的第三天，我们被安排到新乡育才小学跟岗学习，上午到校后先到三楼报告厅，观看学校宣传片，然后参观学校，难忘的岁月足迹、精致的校园文化、和谐的人文环境、多样校本研修活动、多彩校本课堂的开发让我们为之震动，如歌四季，多彩的童年，云帆沧海，筑梦未来，不愧是中原名校，魅力育才。 　　课堂教育方面，学校安排了两节精彩、有趣的展示课和三节说课，崔靖华老师的《盘古开天地》以“混沌”二字为切入点，以“微光”二字为中心词，让学生明白了何为神，何为人，教学有法，但教无定法，贵在得法，崔老师本课就给我们做了很好的诠释。 邓欢欢老师的《数学广角——沏茶问题》，课堂生动活泼，学生听得津津有味。说课的三名老师虽然年轻，但是从容自若，课堂重点突出，为我们呈现了丰富多彩的教育大餐。 世界咖啡，行动计划 　　2020年12月5日下午，在河南师范大学教育学部副部长肖广军的组织下，制定了行动计划，本次行动学习活动取得圆满成功。 　　我们主要做了行动学习的第二步，小组内运用SWOT分析卓越教师团队建设的内部优势、劣势和外部机会、威胁，并推举代表上台展示；第四步，共同在“世界咖啡”的轻松氛围下提出实现愿景的关键行动；第五步，制定出相应的行动计划；第六步，以小组为单位汇报行动计划，大家现场提问并决策；最后大家一起制定复盘和兑现承诺时间。 　　李云鹏校长在为行动计划做更好的构思 积沙成塔，大家共同做成的SWOT分析 　　我们组的交流展示，获得大家的一致好评 成果展示，合影留念 不说再见 　　徜徉于师大校园，寻一景，留一影，不想说再见，悄悄却是别离的笙箫。师大的人走在学习的路上，来师大的人，也悄然匆忙，德高为师，身正为范，教育的事我们一直在担当，做学问的事埋在心房。 　　知无涯，学无境，教学之路漫漫，吾将上下而求索。目标虽远，持行必至，就让我们点燃理想，持之以恒，一路芬芳！