<p> 著名教育家叶圣陶先生说: "什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。</p><p> 幼儿期是人生教育的启蒙阶段，也是人生教育的基础，从小培养幼儿良好的行为习惯能更好的为幼儿全面发展打下良好的素质基础。</p><p>养成教育正是将一日生活皆教育的点滴落在了幼儿的发展上，在不知不觉中提升幼儿的行为习惯表现能力。还是需要我们家园共育携手并肩前行！！</p> <p> 萌娃们一周即将过去，在这一周里，我们一起欢笑，一起成长，一起分享，共度了许多美好的时光。让我们在我们周末的闲暇之余一起来回顾这周的精彩。</p> <p>冬天的帽子🧢</p> <p> 培养孩子动手能力直接目的，通过动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。为孩子入小学学习正规书写数字做好充分的动作预备。</p><p><br></p><p><br></p> <p>蛋壳贴画</p> <p> 在手工活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出孩子对美的感受力。因此，手工活动的过程更是孩子练习审美的过程。</p> <p>漂亮的手套</p> <p> 爱玩，是孩子的天性，幼儿园怎么能少的了游戏呢！！！ 游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时，游戏又是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿健康发展。</p> <p>多功能纸箱</p> <p>好玩的轮胎</p> <p> 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。</p> <p>孩子的一天收获满满。在园不仅增长技能，还养成良好的生活行为习惯。孩子良好行为习惯的培养是一项长期而艰巨的任务，需要我们进行长期的、系统的、协调一致的教育。家园密切配合，拧成一股教育合力，才能对幼儿产生强大的影响，促进他们的良好行为习惯的形成。在这条路上，让我们一起加油吧!</p>