家校携手共育培养良好习惯——坪底学校小学生行为习惯教育致家长一封信

吴胜长

尊敬的家长：       你们好！      一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收获习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。 无规矩不成方圆，从小培养学生良好的行为习惯，是把学生培养成为具有高度责任感、人格健全的高素质人才的重要任务。本校对学生行为习惯的培养上一直很重视，虽然取得了一定的成绩，但有些方面还存在问题，诸如入校路队奔跑现象、课间活动秩序紊乱现象、乱丢垃圾、不遵守交通规则等时有发生。为了解决这一系列迫在眉捷的问题，经研究，我校决定花大力气开展以学生的文明礼仪、行为习惯养成教育为主的主题活动。旨在使我校学生在道德品质和文明行为习惯养成方面提高到一个新的台阶。     为了更好地开展与落实这项活动，现对各位家长提出以下建议： 1、高度重视，常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要长期不懈的努力。形成“人人关心养成教育，人人抓养成教育”的氛围。2、目标一致，要求同步。习惯养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话，学生就会无所适从。 3、行为引导，反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，因此，除了学校教育外，家长应适时引导，向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还应狠抓行为的训练过程，可以根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。 4、相互学习、共同成长。学生的很多行为是从模仿开始的，家长要以身作则，凡是要求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做表率。作为家长要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持？看自己有哪些坏习惯需要矫正？从而达到与孩子共同成长。 5、家校配合，形成合力。“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”希望家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。“行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”希望每位家长与我们学校一起为孩子养成好的习惯共同努力。 坪底学校 2020－12－6 附：习惯（在家）养成教育主要内容：（一）生活习惯养成教育1. 感恩父母，懂礼貌，讲文明。2.做一些扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。3. 自己的物品摆放整齐，自己整理书包，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。4. 饭前、便后要洗手。不随地吐痰、不随手乱丢东西。5、不挑食不浪费食物。明白“粒粒皆辛苦”，不随便倒掉不喜欢吃的饭菜，养成吃多少盛多少的习惯 （二）学习习惯养成教育1. 认真预习的习惯：每天预习各学科新授内容，以便上课时能够集中精力听老师讲解，养成自主学习的习惯。2. 及时复习的习惯：认真复习，做到“温故而知新”，加深和巩固对学习内容的理解，贯通、应用。3. 独立作业的习惯：学生要独立完成作业，做到书写规范，字迹清晰。4. 课外阅读的习惯：（1）认真读经典名著，拓展知识，陶冶心灵。（2）认真做读书笔记，养成做读书笔记的习惯。5. 记日记的习惯：培养学生观察生活和练笔能力。 （三）文明礼仪习惯养成教育1．语言文明：并经常使用“请”“对不起”“没关系”“请问”“谢谢”“再见”等文明用语，不说脏话、不骂人、不打架。2．行为文明：习惯点头、微笑、握手；坐正立直，行走稳健，举止文明，不追逐打闹。3．注意仪表，衣服整洁，着装得体、仪表端庄，不穿奇装异服，不戴首饰。 四）安全习惯养成教育1.遵守交通规则，上下学靠右行，不闯红灯，不在路上追逐打闹，过马路走人行道。2.注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳；外出前，关闭电器电源，拔掉插头。不做有危险的游戏。3.注意饮水安全卫生，不喝生水。4.学会如何预防传染病，上放学全程带口罩。学会防骗，学会地震和各种灾难来临时时如何保护自己。5. 不在零食摊点购买无卫生保障的食品，不要把零食带进学校。