忆师记

申中君

　　12月3日晚上，年过七旬的二姐通过微信发给我一张照片。照片上的两位老人是一对父子，穿大衣的是父亲，102岁，旁边的是他的长子，年84岁。

照片上的老者叫李文彪，是二姐的初中老师，也是我大哥、三哥的初中老师和我上高中时的班主任兼数学老师。我们姊妹(我的老家称兄弟姐妹谓之＂姊妹＂，下同）六人中，有四人受教于其，也算是师学有缘；不仅如此，他还是我们的表伯－－我奶奶的嫡亲侄子。他是我奶奶唯一哥哥的唯一儿子。

离开学校已经四十多年，大半生漂泊在外，落地生根，家乡已成为故乡，只有在闲暇时会常想起自己的学生时代。看着照片上的百岁老师，不由得想起我由小学到高中的老师们。

一、 小学时的老师们。

我七岁上学，我的启蒙课本是一本＂红宝书＂－－巜毛主席语录》；我的启蒙老师叫王林，是村里的复员军人，据村里人讲，他在部队喂了三年猪，言辞之间颇有贬意。后来，我也当了兵，在当司务长的三年多时间里，其中一项重要工作就是负责督促饲养员养猪；事实证明，在肉食供应不足的年代，在部队养猪是一个很重要的岗位，而且，干好了政治进步比其它岗位还要快；扯远了，重回正题。

王老师教会了我认识最早的五个字：毛主席万岁！

他教会了我读和写，並没有给我讲什么意思，后来的老师也没有讲，所以，我一直＂蒙＂到现在。这几天看电视连续剧《武则天秘史》，才知道＂万岁＂是皇帝的尊称，皇帝的儿子是＂千岁＂，如果真是这样的话，皇帝的寿命是万岁，皇帝的儿子是千岁，这样要做到皇帝后继有人的话，皇帝在九千九百多岁还要继续生儿子，这太难为皇帝了；所以，在几千年的封建王朝中，没有一个皇帝活过一百岁。

我在小学的第二个老师是韩朝举韩老师。

韩老师虽然也是本村的，但却是科班出身的公办教师；韩老师教我们算术课，也是我见到的第一个戴眼镜的人；他们哥俩都是近视眼，哥哥在生产队劳动，劳动人民不用戴眼镜，戴眼镜的都是知识分子，现在戴眼镜的无处不在。

韩老师教我们背《九九乘法表》，班里的同学大都会背了，只有一个王同学还不会背。这个王同学是西安市人，因为他家是地主成分，全家人在西安被扫地出门撵回了老家，也就是我们村。也许王同学在西安经常吃大米，回到故乡天天吃红薯水土不服的缘故，影响到了他的记忆力，一直背不会《九九乘法表》。一日，韩老师用激将法激励王同学，当众宣布：王同学，你如果背到九九八十一，我这老师就不当了。王同学当即站在起来背道：一九得九、九九八十一。顿时哄堂大笑！

我在小学的第三个老师是李绍华老师。

李老师是同一公社分水岭大队的，也是公办老师。

李绍华老师是我所有老师中脾气最好的，而且没有之一。那时，农村不仅老师缺、教室也缺，年级接近的学生都挤在一个教室里混班上课。李老师面对唧唧喳喳的学生从来都不着急、不发火，更不会像王🌼全老师那样动👋打学生，而是拿岀他刚刚买的上海牌手表，放在耳边聚精会神听着，脸上露出开心的微笑。

从三年级开始，李老师一直教到我小学毕业。

　　三、我高中时的老师们。

那时的高中既有公社办的，也有大队办的。公社办的教学条件好，老师也都是公办老师，教学质量也高。各大队去公社办高中上学的生源是分配指标的，挑选的方法各大队自定。徐沟大队是抓阄确定的，十多个人只有两个指标；现场＂抓阄＂、现场展示，现场确定，只要手气好就能上好学校。结果，两个大队干部子女抓到了＂上＂的纸团，其他人＂抓＂的是空白纸团。原来，大家抓的全是空白纸团，大队干部子女提前拿到了＂上＂的纸团，只要扔掉空白的即可；现场展示，滴水不漏。

我们大队是考试的，公平竞争，择优推荐。考试的内容有：体育考蛙跳，看谁跳得远；音乐是唱一段革命样板戏，看谁的嗓门大；文化课是举例说明什么物理反应，什么是化学反应⋯⋯。

结果我落榜了。

为了解决落榜生的就学问题，我们学校在初中的基础上又办了起了高中(即八年级、九年级）。老师还是那些老师，学生则是来自全公社各个大队的落榜生，真正的＂有教无类＂。

农业课老师－－吴老师。

我们上初、高中时设有农业课，分实践课和室内课。室外实践课主要有两项活动：一是到学校所在地的小寨大队下属各小队去＂割资本主义尾巴＂，就是把社员们套种在庄稼地里的豆角等小杂粮拔掉；因为，这些作物不作为正常产粮分配给社员，属于占国家的便宜。在＂阶级斗争为纲＂、＂宁要社会主义的草，不要资本主义的苗＂的文革时期，这都是必须铲除的。农民伯伯下不了手，我们＂红卫兵小将＂是六亲不认的，手下无情。虽然我们天天饿着肚子，我们也不能任由资本主义泛滥。二是我们学校自己有土地，种植玉米、谷子、大豆等农作物，学校的厕所有的是肥料，只是我们要从家里自带＂茅罐＂(一种陶质容器）来挑。一不小心碰到烂一个，若是脾气暴躁的老爹知道了，放学回家免不了会挨一顿揍；因为，老爹一天的辛苦劳动所得是不一定夠买一个＂茅罐＂的。

室内课就简单多了，大多时候是吴老师安排我们自己读课文，因为书上的字我们大多数都认识。有时他也会给我们读报纸上一些关于＂三农＂的文章。有一次，吴老师给我们念一篇批判江青到大寨视察的文章；内容是江青在大寨大发雷霆，责问陪同人员：＂是谁镇了我的防空壕＂。

＂镇了防空壕＂？百思不得其解。下课后就去找来报纸一观，原来是江青响应伟大领袖毛主席＂深挖洞、广积粮、不称霸＂的号召，在大寨的农田里挖了防空壕，因影响犁地，社员就把它填平了。唉！＂填＂和＂镇＂你们这哥俩，虽然风马牛不相及，可你们长得也太像了，难道你们是双胞胎？

语文老师雒老师。

雒老师和我一个村，科班出身，公办老师。雒老师不苟言笑，平时不太搭理学生，上课时从来不说多余的话，也从来没有见他有过笑容，一副忧国忧民的样子。如果谁在课堂上不认真听课，甚至乱说乱动他都不发火，只是冷漠的看着你，或者冷嘲热讽你几句。因此，在＂批判教育回潮＂和＂批林批孔＂时，有同学说雒老师是＂师道尊严＂，是必须受到批判的。

雒老师比较喜欢我的作文，好几次作为范文在课堂上宣读。他也经常抓我的＂公差＂；他出好考试题后让我帮他刻蜡版並油印。那时很多课都是开卷考试，印好后发给学生，大家可以翻书、查资料，甚至互相商量着做题。高中毕业考试的语文试卷还是我刻版油印的。作文是批判江青的一首诗：＂江上有奇峰，锁在云雾中；寻常看不见，偶尔露峥嵘＂的自命题。看似浅显，如果不知道吕后、武则天、慈禧太后的故事的话，是很难理解诗的本意的。不过这也难为了我和我的同学了，虽然我们也设有历史课，但两个人一本书，谁个子高、力气大就是谁的，大个子发育早，一般不喜欢看书，小个子又拿不到书；再说，张铁生、黄帅这几个＂反潮流＂英雄人物我们耳熟能详，从来也没有那个老师给我们讲过吕后、武则天和慈禧太后，那时也没有电视机和名目繁多的宫廷剧，这当然怪不得我们无知了。

数学老师兼班主任李文彪老师。

说起李老师还得从他的父亲－－我的舅爷说起。我奶奶的娘家在解放前在我们那是小有名气的地主，在我奶奶众多的姊妹中，舅爷是唯一的男孩，据说他还曾经担任过国民政府的保长。凡是有饭吃的家庭一般都比较重视教育，用我奶奶的话说，李老师是＂上学上到孩子送饭＂年纪的。

按照年龄推算，他应该是解放前就开始任教的。

我大哥初中毕业于1960年，二姐初中毕业1966年，是在设在崔庙镇张叶沟村的县立中学上学的，那时李老师教生物课，都曾受教于李老师。我上初中的时候，李老师已调到小寨中学，我第一次见到他时，他已是五十多岁的老人了。

他是我上高中时担任我们班主任兼数学老师的。李老师好脾气，在任我们班主任的两年半里(粉碎＂四人帮＂后高中延长半年）几乎没有发过火，也很少批评人。我估计这与他的家庭成分有关，我曾亲眼看到他父亲、也就是我的舅爷被借到我们大队被批斗的情景，那时的他是不敢得罪＂革命小将＂和＂红色接班人＂的。

他甚至连我这个表侄儿也不敢得罪，记得有一次考试时，我做完后把考卷送给一个王同学抄写，他就把我罚出教室。时值寒冬，他让我去他的办公室，一边让我吃着他从家里带来的爆米花，一边批评我：＂你是我教过的你们姊妹中最调皮的一个＂。仅此而已。

山中常见千年树，世间难遇百岁人。李老师从教数十年，诲人不倦，为人师表，当为我辈楷模。他虽年逾期颐，依然耳聪目明，思维清晰。欣逢盛世，五代同堂，孙贤子孝，家庭和睦，尽享天伦，余作为侄辈，甚感欣慰！

祝李老师健康长寿！

　　我生于三年自然灾害、学于十年动乱，工于改革开放，风云变幻，历经风雨坎坷，但十年的学生时代则终生受益。

一日为师 ，终身感恩。谨以此文献给我的所有老师们。

祝福我的老师幸福快乐、健康长寿！

外孙子（右一）马拉松比赛获得一等奖和幼儿园张老师合影

2020年12月6日于家中